DA MEMORIZAÇÃO À ANÁLISE CRÍTICA: UMA PRÁTICA DOCENTE INTEGRADORA NO ENSINO DE GEOGRAFIA

Publicado em 05/08/2026 - ISSN: 2764-0582

Título do Trabalho
DA MEMORIZAÇÃO À ANÁLISE CRÍTICA: UMA PRÁTICA DOCENTE INTEGRADORA NO ENSINO DE GEOGRAFIA
Autores
  • EMILLI DE LIMA CAVALCANTE
Modalidade
Trabalho completo
Área temática
CHUM - Ciências Humanas
Data de Publicação
05/08/2026
País da Publicação
Brasil | Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/cobicet2026-628540/1587084-da-memorizacao-a-analise-critica--uma-pratica-docente-integradora-no-ensino-de-geografia
ISSN
2764-0582
Título do Evento
VII Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia
Título dos Anais do Evento
Anais do Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

CAVALCANTE, EMILLI DE LIMA. DA MEMORIZAÇÃO À ANÁLISE CRÍTICA: UMA PRÁTICA DOCENTE INTEGRADORA NO ENSINO DE GEOGRAFIA.. In: Anais do Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia. Anais...Diamantina(MG) Online, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/cobicet2026-628540/1587084-DA-MEMORIZACAO-A-ANALISE-CRITICA--UMA-PRATICA-DOCENTE-INTEGRADORA-NO-ENSINO-DE-GEOGRAFIA. Acesso em: 10/11/2026

Trabalho

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