SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO CADESIMU

Gustavo Paulino Dayrell; Erikc José Ferreira Santos; Cláudio Abdalla da Cunha; Diego Almeida de Oliveira; Emerson Carlos Guimarães; Olavo Antonio de Oliveira Reis

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Trabalho

Título do Trabalho

SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO CADESIMU

Autores

Gustavo Paulino Dayrell
Erikc José Ferreira Santos
Cláudio Abdalla da Cunha
Diego Almeida de Oliveira
Emerson Carlos Guimarães
Olavo Antonio de Oliveira Reis

Modalidade

Resumo simples

Área temática

ENGS - Engenharias

Data de Publicação

05/08/2026

País da Publicação

Brasil | Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/cobicet2026-628540/1552695-sequencia-didatica-do-cadesimu

ISSN

2764-0582

Palavras-Chave

CADeSimu, Simulações, Comandos elétricos

Resumo

O aperfeiçoamento no estudo de comandos elétricos é de suma importância para os estudantes de engenharia que pretendem estar preparados para trabalhar no setor industrial, pois ao se atuar na área de elétrica é primordial o domínio prévio sobre as aplicações de comandos elétricos para o acionamento seja manual ou automático de equipamentos elétricos. Devido a sua extrema importância nas áreas tanto comerciais ou industriais, o presente trabalho tem como objetivo elaborar uma sequência didática utilizando o software CadeSimu, para uma melhor compreensão dos estudantes com as aplicações de comandos elétricos no acionamento de motores de corrente contínua e alternada. A metodologia utilizada no presente trabalho tem como primórdio a sequência didática, que é uma estratégia educacional que busca auxiliar os alunos na resolução de problemáticas sobre diferentes assuntos. O trabalho adota também uma revisão bibliográfica sobre o assunto, assim como as contribuições da utilização do software no processo de aprendizado. O trabalho se inicia com as instruções iniciais que vão desde baixar o software utilizado, as configurações iniciais, um entendimento sobre o programa e seus componentes e por fim realizando a simulação de partidas, como: partida direta, partida estrela-triângulo, partida compensadora, partida Soft-Starter e partida com inversor de frequência. Baseando-se no levantamento de informações apresentadas ao longo do trabalho, pode-se concluir a necessidade e importância do uso de softwares para o aprendizado e também o exercício dos conceitos abordados em sala de aula nas mais diversas disciplinas dos cursos de engenharia. Com o intuito de suprir a carência de conhecimento dos discentes de engenharia, no que diz respeito a comandos elétricos e acionamentos de motores, esse trabalho se mostra útil ao introduzir e explicar o funcionamento do software para realização de simulações. Vale salientar que a utilização do software na construção do conhecimento irá proporcionar um aprendizado mais dinâmico, estimulando a busca pelo conhecimento prático a fim de aplicar os conhecimentos teóricos.

Título do Evento: VII Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

DAYRELL, Gustavo Paulino et al.. SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO CADESIMU.. In: Anais do Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia. Anais...Diamantina(MG) Online, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/cobicet2026-628540/1552695-SEQUENCIA-DIDATICA-DO-CADESIMU. Acesso em: 21/10/2026