O USO DE SISTEMAS DE COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA E ALTERNATIVA (CAA) COMO SUPORTE À ALFABETIZAÇÃO INICIAL DE ALUNOS NÃO-VERBAIS

Marcos Paulo Silva Rocha; José Fabiano Costa Justus

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Trabalho

DOI

10.29327/9786527223177.1452871

Título do Trabalho

O USO DE SISTEMAS DE COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA E ALTERNATIVA (CAA) COMO SUPORTE À ALFABETIZAÇÃO INICIAL DE ALUNOS NÃO-VERBAIS

Autores

Marcos Paulo Silva Rocha
José Fabiano Costa Justus

Modalidade

Resumo Expandido

Área temática

AT05: Educação Inclusiva na Educação Básica

Data de Publicação

08/04/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/cinepi--educacao-pesquisa-inclusao/1452871-o-uso-de-sistemas-de-comunicacao-aumentativa-e-alternativa-(caa)-como-suporte-a-alfabetizacao-inicial-de-alunos-

ISBN

978-65-272-2317-7

Título do Evento: CINEPI - CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, PESQUISA E INCLUSÃO
Título dos Anais do Evento: CINEPI - CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO PESQUISA E INCLUSÃO
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital
DOI

Como citar

ROCHA, Marcos Paulo Silva; JUSTUS, José Fabiano Costa. O USO DE SISTEMAS DE COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA E ALTERNATIVA (CAA) COMO SUPORTE À ALFABETIZAÇÃO INICIAL DE ALUNOS NÃO-VERBAIS.. In: CINEPI - CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO PESQUISA E INCLUSÃO. Anais...Pompéia(SP) online, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/cinepi--educacao-pesquisa-inclusao/1452871-O-USO-DE-SISTEMAS-DE-COMUNICACAO-AUMENTATIVA-E-ALTERNATIVA-(CAA)-COMO-SUPORTE-A-ALFABETIZACAO-INICIAL-DE-ALUNOS-. Acesso em: 26/07/2026