DESAFIOS DA ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUAS INTERFACES: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA (2019-2024)

Dayane Cristina Palheta Do Couto; MAYARA PINHO BARROS; Carmen Lucia Braga da Conceição; RENAN FERREIRA DE FREITAS

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Título do Trabalho

DESAFIOS DA ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUAS INTERFACES: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA (2019-2024)

Autores

Dayane Cristina Palheta Do Couto
MAYARA PINHO BARROS
Carmen Lucia Braga da Conceição
RENAN FERREIRA DE FREITAS

Modalidade

Resumo Expandido

Área temática

AT01: Educação Inclusiva e Políticas Públicas

Data de Publicação

08/04/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/cinepi--educacao-pesquisa-inclusao/1437416-desafios-da-alfabetizacao-na-educacao-basica-e-suas-interfaces--uma-revisao-bibliografica-(2019-2024)

ISBN

978-65-272-2317-7

Palavras-Chave

Alfabetização; Educação básica; Futuro escolar; Letramento; Políticas educacionais.

Resumo

Este artigo realiza uma revisão bibliográfica sobre os desafios da alfabetização na educação básica e suas interfaces, considerando o período de 2019 a 2024. O estudo discute como práticas pedagógicas, políticas públicas, fatores sociais, contextos culturais e emergências educacionais, como a pandemia da COVID-19, impactam diretamente o processo de alfabetização e letramento. A pesquisa também analisa obras clássicas e estudos contemporâneos que tratam de métodos de ensino, do uso da literatura infantil, da inclusão escolar e das tecnologias assistivas. Ao observar essas produções, o trabalho evidencia que a alfabetização é atravessada por múltiplas dimensões que influenciam tanto o desempenho dos estudantes quanto as práticas docentes em diferentes realidades brasileiras. Conclui-se que superar os desafios identificados exige políticas educacionais consistentes, formação continuada de professores e metodologias capazes de integrar alfabetização, letramento e contextos socioeducacionais, garantindo um processo mais efetivo, equitativo, sensível e profundamente comprometido com o desenvolvimento integral das crianças brasileiras.

Título do Evento: CINEPI - CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, PESQUISA E INCLUSÃO
Título dos Anais do Evento: CINEPI - CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO PESQUISA E INCLUSÃO
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

COUTO, Dayane Cristina Palheta Do et al.. DESAFIOS DA ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUAS INTERFACES: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA (2019-2024).. In: CINEPI - CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO PESQUISA E INCLUSÃO. Anais...Pompéia(SP) online, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/cinepi--educacao-pesquisa-inclusao/1437416-DESAFIOS-DA-ALFABETIZACAO-NA-EDUCACAO-BASICA-E-SUAS-INTERFACES--UMA-REVISAO-BIBLIOGRAFICA-(2019-2024). Acesso em: 12/07/2026