O USO DO GÊNERO TEXTUAL LETRA DE MÚSICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA.

Maria Valéria Araújo Vieira Lins

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Trabalho

Título do Trabalho

O USO DO GÊNERO TEXTUAL LETRA DE MÚSICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA.

Autores

Maria Valéria Araújo Vieira Lins

Modalidade

Resumo Simples

Área temática

AT01: Educação Inclusiva e Políticas Públicas

Data de Publicação

08/04/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/cinepi--educacao-pesquisa-inclusao/1328088-o-uso-do-genero-textual-letra-de-musica-no-ensino-de-lingua-portuguesa

ISBN

978-65-272-2317-7

Palavras-Chave

Práticas de leitura, práticas, cotidiano do educando.

Resumo

O objetivo deste trabalho é analisar o gênero textual letra de música e de como sua prática de leitura auxilia no contexto sala de aula, discutindo a importância das práticas para o processo de ensino-aprendizagem dos conteúdos, levando a uma reflexão de como os professores utilizam esse recurso em sala de aula e de como essa prática de maneira proposital pode ser usada como ferramenta de auxilio docente em sala de aula. Para tanto, o leitor deverá entender a escola como um espaço convencional privilegiado do saber, no que concerne à leitura, e a escola precisa rever suas práticas, criando situações para que, o exercício da leitura e escrita produza reações e interações, ajudando na construção da subjetividade e conhecimento. A leitura é uma prática que não pode desaparecer no ambiente escolar, desse modo, é relevante que a escola se atente em edificar o aluno leitor para que o avanço do processo de aprender percorra com êxito. É significante, ainda, ressaltar a responsabilidade que o professor e a escola devem introduzir e prover aos seus discentes encargos para que estes disponham ingresso ao entendimento. Nesse ciclo de criação e recriação do conhecimento, próprio da vida escolar, a leitura ocupa sem dúvida alguma, um lugar de grande destaque no cotidiano do educando. É preciso considerar as situações oferecidas no âmbito escolar para que a leitura se desenvolva; os materiais oferecidos, o clima motivador do ambiente e as atividades desenvolvidas.

Título do Evento: CINEPI - CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, PESQUISA E INCLUSÃO
Título dos Anais do Evento: CINEPI - CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO PESQUISA E INCLUSÃO
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

LINS, Maria Valéria Araújo Vieira. O USO DO GÊNERO TEXTUAL LETRA DE MÚSICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA... In: CINEPI - CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO PESQUISA E INCLUSÃO. Anais...Pompéia(SP) online, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/cinepi--educacao-pesquisa-inclusao/1328088-O-USO-DO-GENERO-TEXTUAL-LETRA-DE-MUSICA-NO-ENSINO-DE-LINGUA-PORTUGUESA. Acesso em: 29/05/2026