{{viewModel.configuracaoAnais.tituloAnais}}

Realizado em Natal/RN desde 2016, o Ciclo de Estudos e Debates em Etnologia Indígena consolidou-se como um fórum relevante de articulação e parcerias entre o Departamento de Antropologia (DAN), o Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social (PPGAS), a Licenciatura em Educação Intercultural Indígena (LICEII) da UFRN e as organizações indígenas. Ao longo de suas edições, o evento vem reunindo docentes do ensino superior e da educação básica, pesquisadoras, pesquisadores, estudantes, lideranças e comunidades indígenas de diversos estados brasileiros em torno de reflexões de questões contemporâneas sobre os povos indígenas.

A edição deste ano volta-se às perspectivas indígenas sobre terra, território e políticas indigenistas, com o objetivo de ampliar e aprofundar estudos e debates sobre as múltiplas dimensões dessas relações. Entre os temas propostos destacam-se as políticas de regularização fundiária, as formas e estratégias de resistências indígenas, os processos de gestão territorial e os contextos de mobilização étnica e política, em que o protagonismo indígena se mostra decisivo para a afirmação e a defesa dos direitos historicamente conquistados. Nesse cenário, a escola indígena ganha destaque como espaço estratégico no fortalecimento das lutas e no reconhecimento étnico, especialmente no contexto do Rio Grande do Norte.

Com o tema “Terra-território, direitos e resistências indígenas”, o VII Ciclo busca potencializar o diálogo entre antropologia, organizações indígenas, sociedade civil e administração pública. Nesse percurso, conceitos como diversidade, alteridade e equidade são mobilizados para problematizar diferenças e desigualdades, bem como discutir políticas de reconhecimento, de regularização fundiária e de proteção dos territórios indígenas.

De modo especial, esta edição promove uma reflexão sobre os 20 anos da Primeira Audiência Pública no Rio Grande do Norte. Busca-se revisitar esse marco histórico do movimento indígena potiguar e avaliar os avanços, os desafios e as perspectivas atuais para a efetivação dos direitos indígenas no estado.

Ao retomar e expandir reflexões de edições anteriores, o Ciclo reafirma seu compromisso com a produção e circulação de conhecimento qualificado, potencializando a integração entre teoria e prática, a articulação entre pós-graduação e graduação e o diálogo consistente entre universidade, organizações indígenas e instituições públicas. O evento contribui, assim, para a consolidação das pesquisas etnológicas e para a ampliação da inserção social da antropologia da UFRN no campo das políticas indigenistas e da administração pública.