MATERIALIDADES DOS ALUNOS PESCADORES: A EXPERIÊNCIA DA EJA ARTICULADA À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO PROJETO EDUCAPESCA, NA AMAZÔNIA BRAGANTINA (2021-2023)

Keyla Simonne Braga Araújo; LUÍS FERNANDO RIBEIRO PEREIRA; Rogerio Andrade Maciel

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MATERIALIDADES DOS ALUNOS PESCADORES: A EXPERIÊNCIA DA EJA ARTICULADA À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO PROJETO EDUCAPESCA, NA AMAZÔNIA BRAGANTINA (2021-2023)

Autores

Keyla Simonne Braga Araújo
LUÍS FERNANDO RIBEIRO PEREIRA
Rogerio Andrade Maciel

Modalidade

Comunicação Individual

Área temática

Eixo Temático 09 - Educação profissional

Data de Publicação

14/01/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/cbhe2024/843356-materialidades-dos-alunos-pescadores--a-experiencia-da-eja-articulada-a-educacao-profissional-no-projeto-educapes

ISBN

978-65-272-1084-9

Palavras-Chave

EJA, Educação Profissional, Materialidade

Resumo

O texto tem por objetivo apresentar as materialidades das experiências do trabalho desenvolvido no Projeto Educapesca que visa a elevação da escolaridade e qualificação profissional dos trabalhadores da pesca artesanal na Modalidade da Educação de Jovens e Adultos (EJA) articulada à educação profissional por meio da oferta, acesso e permanência, e da continuidade da escolarização de modo flexível e compatível com a sua realidade, aos que por motivos diversos não iniciaram ou interromperam o seu processo educativo, na comunidade do Eldorado, município de Bragança, nordeste paraense. Metodologicamente a abordagem é localizada na Nova História Cultural. A História Oral para entender as experiências desses pescadores na comunidade, além da pesquisa documental e a pesquisa de campo, em que foi utilizada a entrevista semiestruturada como instrumento de coleta de dados. Os referenciais teóricos adotados na pesquisa sobre saberes, práticas e cultura, são: Certeau (2014, 2021), Miller (2013), Menezes (1983), Burke (2004, 2010, 2021) e Freire (1998;1997), dentre outros autores. O Projeto Educapesca implantado no ano de 2021, originou-se a partir de uma demanda específica que apontou a necessidade de se pensar um projeto que reside na adequação de um currículo freiriano, integrado e interdisciplinar associado à vida dos alunos pescadores, que precisam se ausentar da sala de aula por causa do trabalho com a pesca e, consequentemente não conseguem concluir seus estudos, no sistema regular, dada a dinamicidade do período que necessitam se ausentar. Com isso, as aulas são estrategicamente programadas para se ajustarem a realidade da comunidade, garantindo que os estudantes possam participar ativamente do processo educacional sem comprometer suas atividades tradicionais, proporcionando que a sala de aula, muitas vezes, se transforme numa plataforma de intercâmbio cultural, onde a experiência prática dos alunos é valorizada tanto quanto o conhecimento acadêmico. Os resultados demostram uma integração da EJA com a educação profissional, onde destacam-se a pluralidade de materialidades, conhecimentos produzido por meio de experiências vividas, com o meio ambiente e valores culturais compartilhados, fortalecendo a cultura local, seus modos-de-ser e fazer, seus saberes, levando em consideração todas as suas peculiaridades que as caracterizam, pode ajudar a superar a baixa taxa de escolarização de jovens e adultos trabalhadores da pesca, não apenas para o mundo do trabalho, mas também para o exercício efetivo da cidadania com autonomia. Isso permite que eles se reintegrem no mundo do trabalho e se tornem cidadãos mais conscientes do seu papel de pescadoras e pescadores na Amazônia Bragantina.

Título do Evento: XII Congresso Brasileiro de História da Educação
Cidade do Evento: Natal
Título dos Anais do Evento: Anais do XII Congresso Brasileiro de História da Educação
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

ARAÚJO, Keyla Simonne Braga; PEREIRA, LUÍS FERNANDO RIBEIRO; MACIEL, Rogerio Andrade. MATERIALIDADES DOS ALUNOS PESCADORES: A EXPERIÊNCIA DA EJA ARTICULADA À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO PROJETO EDUCAPESCA, NA AMAZÔNIA BRAGANTINA (2021-2023).. In: Anais do XII Congresso Brasileiro de História da Educação. Anais...Natal(RN) Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/cbhe2024/843356-MATERIALIDADES-DOS-ALUNOS-PESCADORES--A-EXPERIENCIA-DA-EJA-ARTICULADA-A-EDUCACAO-PROFISSIONAL-NO-PROJETO-EDUCAPES. Acesso em: 17/05/2026