MATEMÁTICA E CROCHÊ: QUANDO CONCEPÇÕES HEGEMÔNICAS DE MASCULINIDADE ENTRAM EM CONFLITO

Wesley Gonçalves Lautenschlaeger

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Resumo

Título do Trabalho

MATEMÁTICA E CROCHÊ: QUANDO CONCEPÇÕES HEGEMÔNICAS DE MASCULINIDADE ENTRAM EM CONFLITO

Autores

Wesley Gonçalves Lautenschlaeger

Modalidade

Resumo - Apresentação de Trabalho

Área temática

Estudos de Gênero e Sexualidades e suas Interseccionalidades em Educação Matemática

Data de Publicação

27/03/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/anaisegsem/1397170-matematica-e-croche--quando-concepcoes-hegemonicas-de-masculinidade-entram-em-conflito

ISSN

3086-4682

Palavras-Chave

masculinidade, crochê, artes têxteis, geometrias não-euclidianas

Resumo

Tomando como referência a noção de masculinidade hegemônica, sua construção social e mitos que a rodeiam, analisarei a relação da masculinidade com os campos da matemática e das artes têxteis, mais especificamente o crochê, e mostrarei que essas relações são conflituosas. Entretanto, os planos hiperbólicos, objetos matemáticos que aparecem na disciplina de geometria diferencial, possuem a característica de que sua melhor representação conhecida até a atualidade é através de peças feitas de crochê. A partir dessa técnica é possível estudar e visualizar diversos conceitos e propriedades matemáticas intrínsecas de planos hiperbólicos, como por exemplo a construção de um triângulo cujos ângulos internos somam zero graus ou o ladrilhamento de um plano com pentágonos regulares, fenômenos impossíveis em planos euclidianos. Deste modo, identifico um impasse entre matemática e crochê quando analisadas a partir das lentes da masculinidade hegemônica: como pode um homem matemático, racional, viril, forte, precisar recorrer a uma arte subjetiva, meditativa, considerada emasculante e feminina, para poder representar seu objeto de estudo? Pretendo refletir sobre essa zona de conflito e propor um debate, a partir da teoria queer, sobre matemática, diversidade e masculinidade(s). Levando em conta que o objeto matemático que leva a essa reflexão é parte da geometria hiperbólica, será possível se utilizar de propriedades dessa geometria não-euclidiana como metáfora e inspiração para considerações sobre gênero e sexualidade, discutindo o mito da matemática como ciência neutra, exata e detentora de certezas absolutas. Concluirei com modelos de crochê e outras artes têxteis que eu e outras pessoas construímos para poder exemplificar visualmente os conceitos abordados na apresentação.

Título do Evento: Escola de Estudos de Gênero e Sexualidades em Educação Matemática - E²GSEM - 2ª Edição
Título dos Anais do Evento: Anais da Escola de Estudos de Gênero e Sexualidades em Educação Matemática
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

LAUTENSCHLAEGER, Wesley Gonçalves. MATEMÁTICA E CROCHÊ: QUANDO CONCEPÇÕES HEGEMÔNICAS DE MASCULINIDADE ENTRAM EM CONFLITO.. In: Anais da Escola de Estudos de Gênero e Sexualidades em Educação Matemática. Anais...Rio de Janeiro(RJ) Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/anaisegsem/1397170-MATEMATICA-E-CROCHE--QUANDO-CONCEPCOES-HEGEMONICAS-DE-MASCULINIDADE-ENTRAM-EM-CONFLITO. Acesso em: 29/06/2026