ADOÇÃO DE REALIDADE ESTENDIDA NO ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE DAS BARREIRAS COGNITIVAS, FÍSICAS E DOCENTES

Publicado em 17/06/2026 - ISSN: 3086-6693

Título do Trabalho
ADOÇÃO DE REALIDADE ESTENDIDA NO ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE DAS BARREIRAS COGNITIVAS, FÍSICAS E DOCENTES
Autores
  • Diego Henrick Candido da Silva
  • Raquel Pasternak Glitz Kowalski
  • Cleber Lopes
Modalidade
Artigo Científico
Área temática
Tecnologias Imersivas
Data de Publicação
17/06/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/anais-idea/1523013-adocao-de-realidade-estendida-no-ensino-superior--uma-analise-das-barreiras-cognitivas-fisicas-e-docentes
ISSN
3086-6693
Título do Evento
Congresso Internacional IDEA: Inovação, Diálogo e Experiências na Aprendizagem 2026
Título dos Anais do Evento
Anais do Congresso Internacional IDEA: Inovação, Diálogo e Experiências na Aprendizagem
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

SILVA, Diego Henrick Candido da; KOWALSKI, Raquel Pasternak Glitz; LOPES, Cleber. ADOÇÃO DE REALIDADE ESTENDIDA NO ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE DAS BARREIRAS COGNITIVAS, FÍSICAS E DOCENTES.. In: . Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/anais-idea/1523013-ADOCAO-DE-REALIDADE-ESTENDIDA-NO-ENSINO-SUPERIOR--UMA-ANALISE-DAS-BARREIRAS-COGNITIVAS-FISICAS-E-DOCENTES. Acesso em: 22/09/2026

Trabalho

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