EDUCAÇÃO INCLUSIVA, EQUIDADE E ACESSIBILIDADE DIGITAL NO EAD: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DO USO DO DESIGN BASED RESEARCH.

LUCIANO VITOR DIAS LIBERATO

Anais do Congresso Internacional IDEA: Inovação, Diálogo e Experiências na Aprendizagem

EDUCAÇÃO INCLUSIVA, EQUIDADE E ACESSIBILIDADE DIGITAL NO EAD: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DO USO DO DESIGN BASED RESEARCH.

Publicado em 17/06/2026 - ISSN: 3086-6693

Todos os Trabalhos

Trabalho

Título do Trabalho

EDUCAÇÃO INCLUSIVA, EQUIDADE E ACESSIBILIDADE DIGITAL NO EAD: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DO USO DO DESIGN BASED RESEARCH.

Autores

LUCIANO VITOR DIAS LIBERATO

Modalidade

Artigo Científico

Área temática

Educação Inclusiva, Equidade e Acessibilidade Digital

Data de Publicação

17/06/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/anais-idea/1488666-educacao-inclusiva-equidade-e-acessibilidade-digital-no-ead--um-estudo-de-caso-a-partir-do-uso-do-design-based-

ISSN

3086-6693

Título do Evento: Congresso Internacional IDEA: Inovação, Diálogo e Experiências na Aprendizagem 2026
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso Internacional IDEA: Inovação, Diálogo e Experiências na Aprendizagem
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

LIBERATO, LUCIANO VITOR DIAS. EDUCAÇÃO INCLUSIVA, EQUIDADE E ACESSIBILIDADE DIGITAL NO EAD: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DO USO DO DESIGN BASED RESEARCH... In: . Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/anais-idea/1488666-EDUCACAO-INCLUSIVA-EQUIDADE-E-ACESSIBILIDADE-DIGITAL-NO-EAD--UM-ESTUDO-DE-CASO-A-PARTIR-DO-USO-DO-DESIGN-BASED-. Acesso em: 31/08/2026