NEUROCIÊNCIA EDUCACIONAL E METODOLOGIAS ATIVAS: CAMINHOS PARA O ENGAJAMENTO E A APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO ENSINO MÉDIO NO RECIFE

JULIANA ALVES CAMPOS

Anais do Congresso Internacional IDEA: Inovação, Diálogo e Experiências na Aprendizagem

NEUROCIÊNCIA EDUCACIONAL E METODOLOGIAS ATIVAS: CAMINHOS PARA O ENGAJAMENTO E A APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO ENSINO MÉDIO NO RECIFE

Publicado em 17/06/2026 - ISSN: 3086-6693

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Trabalho

Título do Trabalho

NEUROCIÊNCIA EDUCACIONAL E METODOLOGIAS ATIVAS: CAMINHOS PARA O ENGAJAMENTO E A APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO ENSINO MÉDIO NO RECIFE

Autores

JULIANA ALVES CAMPOS

Modalidade

Artigo Científico

Área temática

Metodologias Ativas e Neurociência Aplicada

Data de Publicação

17/06/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/anais-idea/1486137-neurociencia-educacional-e-metodologias-ativas--caminhos-para-o-engajamento-e-a-aprendizagem-em-matematica-em-um

ISSN

3086-6693

Título do Evento: Congresso Internacional IDEA: Inovação, Diálogo e Experiências na Aprendizagem 2026
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso Internacional IDEA: Inovação, Diálogo e Experiências na Aprendizagem
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

CAMPOS, JULIANA ALVES. NEUROCIÊNCIA EDUCACIONAL E METODOLOGIAS ATIVAS: CAMINHOS PARA O ENGAJAMENTO E A APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO ENSINO MÉDIO NO RECIFE.. In: . Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/anais-idea/1486137-NEUROCIENCIA-EDUCACIONAL-E-METODOLOGIAS-ATIVAS--CAMINHOS-PARA-O-ENGAJAMENTO-E-A-APRENDIZAGEM-EM-MATEMATICA-EM-UM. Acesso em: 31/08/2026