A ESCRITA DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL COMO PROCESSO DE INTERAÇÃO SOCIAL: UMA IMERSÃO NA LITERATURA E PRÁXIS DOCENTE

SIMONE SEVERINA CORRÊA DOS SANTOS

Anais do Congresso Internacional IDEA: Inovação, Diálogo e Experiências na Aprendizagem

A ESCRITA DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL COMO PROCESSO DE INTERAÇÃO SOCIAL: UMA IMERSÃO NA LITERATURA E PRÁXIS DOCENTE

Publicado em 17/06/2026 - ISSN: 3086-6693

Todos os Trabalhos

Trabalho

Título do Trabalho

A ESCRITA DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL COMO PROCESSO DE INTERAÇÃO SOCIAL: UMA IMERSÃO NA LITERATURA E PRÁXIS DOCENTE

Autores

SIMONE SEVERINA CORRÊA DOS SANTOS

Modalidade

Artigo Científico

Área temática

Formação Inicial e Continuada de Professores

Data de Publicação

17/06/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/anais-idea/1481433-a-escrita-dos-alunos-do-ensino-fundamental-como-processo-de-interacao-social--uma-imersao-na-literatura-e-praxis

ISSN

3086-6693

Título do Evento: Congresso Internacional IDEA: Inovação, Diálogo e Experiências na Aprendizagem 2026
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso Internacional IDEA: Inovação, Diálogo e Experiências na Aprendizagem
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SANTOS, SIMONE SEVERINA CORRÊA DOS. A ESCRITA DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL COMO PROCESSO DE INTERAÇÃO SOCIAL: UMA IMERSÃO NA LITERATURA E PRÁXIS DOCENTE.. In: . Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/anais-idea/1481433-A-ESCRITA-DOS-ALUNOS-DO-ENSINO-FUNDAMENTAL-COMO-PROCESSO-DE-INTERACAO-SOCIAL--UMA-IMERSAO-NA-LITERATURA-E-PRAXIS. Acesso em: 28/08/2026