Anais do Congresso Internacional IDEA: Inovação, Diálogo e Experiências na Aprendizagem

DO PIBID À IDENTIDADE DOCENTE: DIÁLOGOS ENTRE TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL

Publicado em 17/06/2026 - ISSN: 3086-6693

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Trabalho
DOI
10.29327/anais-idea.1481112  
Título do Trabalho
DO PIBID À IDENTIDADE DOCENTE: DIÁLOGOS ENTRE TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL
Autores
  • Andreia Toniolli Mendes
  • Edivania Maria Ongaratto
  • Marizete Lemes da Silva Matiello
Modalidade
Artigo Científico
Área temática
Formação Inicial e Continuada de Professores
Data de Publicação
17/06/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/anais-idea/1481112-do-pibid-a-identidade-docente--dialogos-entre-teoria-e-pratica-na-formacao-inicial
ISSN
3086-6693
Título do Evento
Congresso Internacional IDEA: Inovação, Diálogo e Experiências na Aprendizagem 2026
Título dos Anais do Evento
Anais do Congresso Internacional IDEA: Inovação, Diálogo e Experiências na Aprendizagem
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital
DOI

Como citar

MENDES, Andreia Toniolli; ONGARATTO, Edivania Maria; MATIELLO, Marizete Lemes da Silva. DO PIBID À IDENTIDADE DOCENTE: DIÁLOGOS ENTRE TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL.. In: . Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/anais-idea/1481112-DO-PIBID-A-IDENTIDADE-DOCENTE--DIALOGOS-ENTRE-TEORIA-E-PRATICA-NA-FORMACAO-INICIAL. Acesso em: 28/08/2026

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