Anais do Congresso Internacional IDEA: Inovação, Diálogo e Experiências na Aprendizagem

RACISMO ESTRUTURAL E FORMAÇÃO DOCENTE: UMA ANÁLISE TEÓRICA DAS BASES CONCEITUAIS PARA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ANTIRRACISTAS

Publicado em 17/06/2026 - ISSN: 3086-6693

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Trabalho
Título do Trabalho
RACISMO ESTRUTURAL E FORMAÇÃO DOCENTE: UMA ANÁLISE TEÓRICA DAS BASES CONCEITUAIS PARA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ANTIRRACISTAS
Autores
  • TALITA EMANUELLA FERREIRA CITÓ
  • Juliana Cristina Mendes Goulart
  • Alessandro Moreira
  • Terezinha Richartz Santana
Modalidade
Artigo Científico
Área temática
Formação Inicial e Continuada de Professores
Data de Publicação
17/06/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/anais-idea/1474680-racismo-estrutural-e-formacao-docente--uma-analise-teorica-das-bases-conceituais-para-praticas-pedagogicas-antir
ISSN
3086-6693
Título do Evento
Congresso Internacional IDEA: Inovação, Diálogo e Experiências na Aprendizagem 2026
Título dos Anais do Evento
Anais do Congresso Internacional IDEA: Inovação, Diálogo e Experiências na Aprendizagem
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

CITÓ, TALITA EMANUELLA FERREIRA et al.. RACISMO ESTRUTURAL E FORMAÇÃO DOCENTE: UMA ANÁLISE TEÓRICA DAS BASES CONCEITUAIS PARA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ANTIRRACISTAS.. In: . Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/anais-idea/1474680-RACISMO-ESTRUTURAL-E-FORMACAO-DOCENTE--UMA-ANALISE-TEORICA-DAS-BASES-CONCEITUAIS-PARA-PRATICAS-PEDAGOGICAS-ANTIR. Acesso em: 23/08/2026

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