PRÁTICAS COLABORATIVAS DOCENTES NA ESCOLA COMUM: POSSIBILIDADES PARA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TEA

Publicado em 17/06/2026 - ISSN: 3086-6693

Título do Trabalho
PRÁTICAS COLABORATIVAS DOCENTES NA ESCOLA COMUM: POSSIBILIDADES PARA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TEA
Autores
  • ADRIANA APARECIDA GRANDO
  • Tania Mara Zancanaro Pieczkowski
Modalidade
Resumo Simples
Área temática
Educação Inclusiva, Equidade e Acessibilidade Digital
Data de Publicação
17/06/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/anais-idea/1467583-praticas-colaborativas-docentes-na-escola-comum--possibilidades-para-a-inclusao-de-criancas-com-tea
ISSN
3086-6693
Título do Evento
Congresso Internacional IDEA: Inovação, Diálogo e Experiências na Aprendizagem 2026
Título dos Anais do Evento
Anais do Congresso Internacional IDEA: Inovação, Diálogo e Experiências na Aprendizagem
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

GRANDO, ADRIANA APARECIDA; PIECZKOWSKI, Tania Mara Zancanaro. PRÁTICAS COLABORATIVAS DOCENTES NA ESCOLA COMUM: POSSIBILIDADES PARA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TEA.. In: . Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/anais-idea/1467583-PRATICAS-COLABORATIVAS-DOCENTES-NA-ESCOLA-COMUM--POSSIBILIDADES-PARA-A-INCLUSAO-DE-CRIANCAS-COM-TEA. Acesso em: 11/08/2026

Trabalho

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