HORTA ESCOLAR COMO METODOLOGIA ATIVA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM CONTEXTO DE CRISE CLIMÁTICA

Geones Brito Dos Santos; Rayanne Dos Santos Magalhães; Rosimeire Pereira Dos Santos Magalhães; Rosilene Francisca De Sousa; Marcilene Da Paixão Pereira De Sousa; Rosilene Gomes Sousa

Anais do Congresso Internacional IDEA: Inovação, Diálogo e Experiências na Aprendizagem

HORTA ESCOLAR COMO METODOLOGIA ATIVA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM CONTEXTO DE CRISE CLIMÁTICA

Publicado em 17/06/2026 - ISSN: 3086-6693

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Trabalho

Título do Trabalho

HORTA ESCOLAR COMO METODOLOGIA ATIVA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM CONTEXTO DE CRISE CLIMÁTICA

Autores

Geones Brito Dos Santos
Rayanne Dos Santos Magalhães
Rosimeire Pereira Dos Santos Magalhães
Rosilene Francisca De Sousa
Marcilene Da Paixão Pereira De Sousa
Rosilene Gomes Sousa

Modalidade

Resumo Simples

Área temática

Metodologias Ativas e Neurociência Aplicada

Data de Publicação

17/06/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/anais-idea/1467581-horta-escolar-como-metodologia-ativa-na-educacao-ambiental-em-contexto-de-crise-climatica

ISSN

3086-6693

Título do Evento: Congresso Internacional IDEA: Inovação, Diálogo e Experiências na Aprendizagem 2026
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso Internacional IDEA: Inovação, Diálogo e Experiências na Aprendizagem
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SANTOS, Geones Brito Dos et al.. HORTA ESCOLAR COMO METODOLOGIA ATIVA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM CONTEXTO DE CRISE CLIMÁTICA.. In: . Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/anais-idea/1467581-HORTA-ESCOLAR-COMO-METODOLOGIA-ATIVA-NA-EDUCACAO-AMBIENTAL-EM-CONTEXTO-DE-CRISE-CLIMATICA. Acesso em: 11/08/2026