MENTORING E EQUIDADE EDUCATIVA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE PRÁTICAS INCLUSIVAS

Sílvia Maria Fernandes Ala; Ana Maria Nunes Português Galvão; Bruno José Pinto Santos

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Trabalho

DOI

10.29327/anais-idea.1464698

Título do Trabalho

MENTORING E EQUIDADE EDUCATIVA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE PRÁTICAS INCLUSIVAS

Autores

Sílvia Maria Fernandes Ala
Ana Maria Nunes Português Galvão
Bruno José Pinto Santos

Modalidade

Artigo Científico

Área temática

Educação Inclusiva, Equidade e Acessibilidade Digital

Data de Publicação

17/06/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/anais-idea/1464698-mentoring-e-equidade-educativa--um-estudo-de-caso-sobre-praticas-inclusivas

ISSN

3086-6693

Título do Evento: Congresso Internacional IDEA: Inovação, Diálogo e Experiências na Aprendizagem 2026
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso Internacional IDEA: Inovação, Diálogo e Experiências na Aprendizagem
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital
DOI

Como citar

ALA, Sílvia Maria Fernandes; GALVÃO, Ana Maria Nunes Português; SANTOS, Bruno José Pinto. MENTORING E EQUIDADE EDUCATIVA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE PRÁTICAS INCLUSIVAS.. In: . Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/anais-idea/1464698-MENTORING-E-EQUIDADE-EDUCATIVA--UM-ESTUDO-DE-CASO-SOBRE-PRATICAS-INCLUSIVAS. Acesso em: 11/08/2026