DIFICULDADES E TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PSICOPEDAGOGIA, NEUROCIÊNCIA E INOVAÇÃO PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Publicado em 17/06/2026

Título do Trabalho
DIFICULDADES E TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PSICOPEDAGOGIA, NEUROCIÊNCIA E INOVAÇÃO PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Autores
  • FABRICIA CUNHA DA SILVA
  • Amauri de Queiroz Paiva
Modalidade
Resumo Simples
Área temática
Educação Inclusiva, Equidade e Acessibilidade Digital
Data de Publicação
17/06/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/anais-idea/1443219-dificuldades-e-transtornos-de-aprendizagem-na-educacao-infantil--psicopedagogia-neurociencia-e-inovacao-para-um
ISSN
Título do Evento
Congresso Internacional IDEA: Inovação, Diálogo e Experiências na Aprendizagem 2026
Título dos Anais do Evento
Anais do Congresso Internacional IDEA: Inovação, Diálogo e Experiências na Aprendizagem
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

SILVA, FABRICIA CUNHA DA; PAIVA, Amauri de Queiroz. DIFICULDADES E TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PSICOPEDAGOGIA, NEUROCIÊNCIA E INOVAÇÃO PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA.. In: . Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/anais-idea/1443219-DIFICULDADES-E-TRANSTORNOS-DE-APRENDIZAGEM-NA-EDUCACAO-INFANTIL--PSICOPEDAGOGIA-NEUROCIENCIA-E-INOVACAO-PARA-UM. Acesso em: 12/07/2026

Trabalho

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