IMPLICAÇÕES EDUCACIONAIS DA INTERNATIONAL FINANCIAL REPORTING STANDARD (IFRS) 18: UMA DISCUSSÃO À LUZ DA TEORIA DOS GÊNEROS DISCURSIVOS

Bruno Barbosa de Souza; Júlia MItsue Vieira Cruz Kumasaka; Gilberto José Miranda; Ricardo Rocha de Azevedo

Título do Trabalho

Autores

Bruno Barbosa de Souza
Júlia MItsue Vieira Cruz Kumasaka
Gilberto José Miranda
Ricardo Rocha de Azevedo

Modalidade

Artigo Científico/Tecnológico Completo

Área temática

Educação e Pesquisa em Contabilidade (EPC)

Data de Publicação

08/01/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/anais-congresso-interinstitucional-contabilidade-controladoria/1390647-implicacoes-educacionais-da-international-financial-reporting-standard-(ifrs)-18--uma-discussao-a-luz-da-teoria-

ISBN

978-65-272-2091-6

Título do Evento: III Congresso Interinstitucional de Contabilidade e Controladoria
Título dos Anais do Evento: Anais do III Congresso Interinstitucional de Contabilidade e Controladoria
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SOUZA, Bruno Barbosa de et al.. IMPLICAÇÕES EDUCACIONAIS DA INTERNATIONAL FINANCIAL REPORTING STANDARD (IFRS) 18: UMA DISCUSSÃO À LUZ DA TEORIA DOS GÊNEROS DISCURSIVOS.. In: Anais do III Congresso Interinstitucional de Contabilidade e Controladoria. Anais...Belém(PA) UFPA, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/anais-congresso-interinstitucional-contabilidade-controladoria/1390647-IMPLICACOES-EDUCACIONAIS-DA-INTERNATIONAL-FINANCIAL-REPORTING-STANDARD-(IFRS)-18--UMA-DISCUSSAO-A-LUZ-DA-TEORIA-. Acesso em: 19/08/2026