CURRÍCULO FORMAL E CURRÍCULO REAL: OS IMPACTOS DAS SUBJETIVIDADES DOCENTES NA EFETIVAÇÃO DO CURRÍCULO PRESCRITO NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Publicado em 23/06/2021 - ISBN: 978-65-5941-238-9

Título do Trabalho
CURRÍCULO FORMAL E CURRÍCULO REAL: OS IMPACTOS DAS SUBJETIVIDADES DOCENTES NA EFETIVAÇÃO DO CURRÍCULO PRESCRITO NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Autores
  • Graciela Coelho Andrade De Souza
  • Graciele Maria Coelho de Andrade Gomes
Modalidade
Trabalho completo
Área temática
GT 03: Políticas curriculares, diferença, inclusão e diversidade
Data de Publicação
23/06/2021
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/9coloquiocurriculopb/285170-curriculo-formal-e-curriculo-real--os-impactos-das-subjetividades-docentes-na-efetivacao-do-curriculo-prescrito-n
ISBN
978-65-5941-238-9
Título do Evento
IX Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares
Cidade do Evento
João Pessoa
Título dos Anais do Evento
IX Colóquio Internacional de Políticas Curriculares - POLÍTICAS CURRICULARES E AS INOVAÇÕES (NEO)CONSERVADORAS: (trans)bordamentos, desafios e ressignificações
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

SOUZA, Graciela Coelho Andrade De; GOMES, Graciele Maria Coelho de Andrade. CURRÍCULO FORMAL E CURRÍCULO REAL: OS IMPACTOS DAS SUBJETIVIDADES DOCENTES NA EFETIVAÇÃO DO CURRÍCULO PRESCRITO NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.. In: IX Colóquio Internacional de Políticas Curriculares - POLÍTICAS CURRICULARES E AS INOVAÇÕES (NEO)CONSERVADORAS: (trans)bordamentos, desafios e ressignificações. Anais...João Pessoa(PB) UFPB, 2020. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/9coloquiocurriculopb/285170-CURRICULO-FORMAL-E-CURRICULO-REAL--OS-IMPACTOS-DAS-SUBJETIVIDADES-DOCENTES-NA-EFETIVACAO-DO-CURRICULO-PRESCRITO-N. Acesso em: 05/05/2026

Trabalho

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