A PERCEPÇÃO DO SINAL DE IGUAL EM SEU CARÁTER RELACIONAL POR ESTUDANTES DO PRIMEIRO SEGMENTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Publicado em 19/07/2024 - ISBN: 978-65-272-0577-7

Título do Trabalho
A PERCEPÇÃO DO SINAL DE IGUAL EM SEU CARÁTER RELACIONAL POR ESTUDANTES DO PRIMEIRO SEGMENTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Autores
  • Ludmila Wanderley Martins
  • Jadilson Ramos de Almeida
Modalidade
Comunicação Oral
Área temática
Pesquisa na sala de aula de matemática
Data de Publicação
19/07/2024
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/6sipemat/801362-a-percepcao-do-sinal-de-igual-em-seu-carater-relacional-por-estudantes-do-primeiro-segmento-da-educacao-de-jovens
ISBN
978-65-272-0577-7
Título do Evento
6º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática
Cidade do Evento
Campina Grande
Título dos Anais do Evento
Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática: a Educação Matemática num mundo pós-pandêmico
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

MARTINS, Ludmila Wanderley; ALMEIDA, Jadilson Ramos de. A PERCEPÇÃO DO SINAL DE IGUAL EM SEU CARÁTER RELACIONAL POR ESTUDANTES DO PRIMEIRO SEGMENTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.. In: Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática: a Educação Matemática num mundo pós-pandêmico. Anais...Campina Grande(PB) UEPB, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/6SIPEMAT/801362-A-PERCEPCAO-DO-SINAL-DE-IGUAL-EM-SEU-CARATER-RELACIONAL-POR-ESTUDANTES-DO-PRIMEIRO-SEGMENTO-DA-EDUCACAO-DE-JOVENS. Acesso em: 09/05/2026

Trabalho

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