ESCOLA TERRITORIAL PAULO DE ASSIS RIBEIRO: HISTÓRIA E REPRESENTAÇÕES

Flaviana Faustino da Silva; Elizabeth Figueiredo de Sá

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Trabalho

Título do Trabalho

ESCOLA TERRITORIAL PAULO DE ASSIS RIBEIRO: HISTÓRIA E REPRESENTAÇÕES

Autores

Flaviana Faustino da Silva
Elizabeth Figueiredo de Sá

Modalidade

Resumo

Área temática

Instituições, Culturas e Praticas Escolares

Data de Publicação

12/12/2022

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/6eheco/503124-escola-territorial-paulo-de-assis-ribeiro--historia-e-representacoes

ISBN

978-85-5722-446-9

Palavras-Chave

História da Educação. Representação. Escola Paulo de Assis Ribeiro.

Resumo

A Escola Territorial de 1º e 2º Grau Paulo de Assis Ribeiro em Colorado do Oeste no interior do Estado de Rondônia, foi construída sob a responsabilidade do INCRA (Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária) com madeira da própria região, e em 1977, passou a funcionar em caráter de urgência com o Decreto E nº 865/1977. Inicialmente oferecia ensino de 1ª à 4ª séries do primeiro grau e, com o passar do tempo, novas séries foram sendo oferecidas até implantarem o 2º grau. Diante disso, essa comunicação tem como objetivo compreender quais as finalidades da escola na formação dos filhos dos migrantes. Para tanto, procuraremos responder a seguinte pergunta: Qual as representações de educação escolar materializadas nos documentos institucionais da instituição? Tem como recorte temporal os anos de 1980 a 1985, período em que estes documentos foram produzidos. Para tal, foram pesquisados os seguintes documentos: Relatórios com os objetivos das disciplinas e os objetivos da escola, no acervo da instituição. A análise se fundamentará nos pressupostos teóricos de Chartier (1991), que contribui para a compreensão do conceito de representações e de Magalhães (2004), por nos dar importantes pistas de como historiar as instituições educativas. Considerando que a escola foi criada em meio a mata, em um período de colonização recente, inserido em um projeto político e econômico de expansão da fronteira agrícola do país em um regime político de ditadura militar, percebe-se que a escola foi organizada a fim de implementar a formação de crianças e jovens migrantes de modo que eles permanecessem na comunidade, ensinando-os saberes, valores e hábitos que proporcionasse a formação de indivíduos que contribuiriam para a construção da comunidade que estava se organizando.

Título do Evento: VI Encontro de História da Educação do Centro-Oeste
Título dos Anais do Evento: Anais do VI Encontro de História da Educação do Centro-Oeste
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SILVA, Flaviana Faustino da; SÁ, Elizabeth Figueiredo de. ESCOLA TERRITORIAL PAULO DE ASSIS RIBEIRO: HISTÓRIA E REPRESENTAÇÕES.. In: Anais do VI Encontro de História da Educação do Centro-Oeste. Anais...Uberlândia(MG) UFU, 2022. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/6eheco/503124-ESCOLA-TERRITORIAL-PAULO-DE-ASSIS-RIBEIRO--HISTORIA-E-REPRESENTACOES. Acesso em: 03/04/2026