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APRESENTAÇÃO

O V Congresso da Organização Paulista de Arte Educação – V ConOPAE 2026 reuniu professoras e professores, artistas, pesquisadoras e pesquisadores, estudantes e tantas outras pessoas interessadas em pensar e fazer Arte Educação. Durante aqueles dias, conversamos, compartilhamos experiências, conhecemos trabalhos e percorremos diferentes espaços da cidade, tendo como fio condutor o tema “De alpendres, talhas e gentes: arte e patrimônio como pertencimento”.

Realizar o Congresso em Itu teve um sentido especial. A cidade, com suas ruas, praças, igrejas, museus e edificações históricas, nos colocou diante de diferentes memórias e narrativas sobre a formação social e cultural brasileira. Estar nesses espaços nos permitiu conversar sobre patrimônio não como algo parado no passado, mas como aquilo que continuamos disputando, interpretando e reconstruindo no presente. A cidade não foi apenas o lugar onde o evento aconteceu: ela também participou das questões que atravessaram o Congresso.

A programação aconteceu em diferentes espaços culturais e educacionais e reuniu mesas-redondas, rodas de conversa, oficinas, exposições, performances, apresentações musicais e artísticas, visitas mediadas e lançamento de livros. Foram momentos distintos, mas ligados pelo desejo de aproximar Arte, Educação, memória, território e pertencimento. Cada atividade trouxe uma maneira própria de olhar para essas relações e, ao mesmo tempo, abriu espaço para que outras perguntas surgissem.

Os trabalhos apresentados tiveram uma presença muito importante nessa construção. Os artigos, os resumos expandidos e as apresentações artísticas trouxeram pesquisas, práticas docentes, processos de criação e relatos de experiências desenvolvidos em escolas, universidades, museus, espaços culturais e outros territórios educativos. Conversamos sobre patrimônio, currículo, formação docente, diversidade, políticas públicas, educação museal e patrimonial e sobre os muitos desafios enfrentados diariamente por quem trabalha com Arte e Educação.

Mais do que apresentar resultados, esses trabalhos criaram oportunidades de troca. Foi possível ouvir diferentes experiências, reconhecer problemas comuns, conhecer outras maneiras de ensinar, pesquisar e criar e perceber que muitas das questões que enfrentamos não são individuais. Essa partilha fortaleceu os vínculos entre as pessoas presentes e contribuiu para ampliar a discussão da Arte Educação no estado de São Paulo.

As apresentações artísticas também fizeram parte desse movimento. Elas trouxeram ao Congresso trabalhos construídos com imagens, corpos, sonoridades, objetos, ações e diferentes materialidades, reafirmando que a produção de conhecimento no campo da Arte não acontece apenas por meio da escrita. Os registros dessas apresentações podem ser acessados neste endereço: https://youtu.be/b2QdTmEogrM.

Uma das experiências que mais me marcou nesta edição foi a realização, pela primeira vez, do I Congressinho da OPAE. Criamos um espaço para que as crianças pequenas que acompanharam suas mães e demais responsáveis fossem acolhidas, cuidadas e participassem de atividades pensadas especialmente para elas. As crianças não ficaram apenas esperando o Congresso terminar: elas também se integraram ao encontro e viveram suas próprias experiências artísticas e educativas.

O Congressinho respondeu a uma questão muito concreta. Muitas mães deixam de participar de congressos, cursos e outras atividades de formação porque não têm com quem deixar seus filhos. Ao acolher essas crianças, possibilitamos que elas participassem do evento com mais tranquilidade, permanecendo próximas de seus filhos e sabendo que estavam sendo cuidados e envolvidos em atividades adequadas às suas idades.

Essa foi uma primeira experiência e sabemos que foi uma ação muito importante e que desejamos continuar construindo nos próximos congressos da OPAE. Se queremos falar de participação e inclusão, precisamos pensar nas condições reais que permitem que as pessoas estejam presentes. Nesse sentido, o cuidado com as crianças também fez parte das escolhas políticas e educativas do Congresso.

Os trabalhos reunidos nestes Anais guardam parte do que vivemos em Itu. Eles registram pesquisas, experiências, perguntas e caminhos construídos por pessoas que atuam em diferentes contextos, mas que compartilham o compromisso com a Arte Educação. Publicá-los é uma maneira de fazer com que essas discussões continuem circulando e possam alcançar outras professoras, professores, artistas, estudantes e pesquisadores.

Espero que a leitura destes Anais prolongue os encontros iniciados no V ConOPAE e ajude a criar novas conversas, pesquisas, práticas pedagógicas e ações coletivas. O Congresso terminou, mas as questões que compartilhamos em Itu continuam abertas e seguem conosco.

Fernando Bueno Catelan
Coordenador da Comissão Científica
V Congresso da Organização Paulista de Arte Educação – V ConOPAE 2026