DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM, FUNCIONALIDADE E NEURODESENVOLVIMENTO NA PRIMEIRA INFÂNCIA: UM ESTUDO NA ATENÇÃO PRIMÁRIA

Ivana Vieira de Resende Teixeira; Stela Maris Aguiar Lemos

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Trabalho

Título do Trabalho

DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM, FUNCIONALIDADE E NEURODESENVOLVIMENTO NA PRIMEIRA INFÂNCIA: UM ESTUDO NA ATENÇÃO PRIMÁRIA

Autores

Ivana Vieira de Resende Teixeira
Stela Maris Aguiar Lemos

Modalidade

Artigo original

Área temática

Saúde Coletiva

Data de Publicação

06/08/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/5-congresso-fonoaudiologia-faculdade-medicina-ufmg/1068534-desenvolvimento-da-linguagem-funcionalidade-e-neurodesenvolvimento-na-primeira-infancia--um-estudo-na-atencao-p

ISBN

978-65-272-1518-9

Palavras-Chave

Desenvolvimento da linguagem, Desenvolvimento neuropsicomotor, Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde, Crianças.

Resumo

Introdução: Compreender a complexidade do desenvolvimento da linguagem proporciona uma visão ampliada do desenvolvimento infantil, especialmente quando integrados os aspectos de funcionalidade e incapacidade. Objetivo: Analisar a associação entre o desenvolvimento da linguagem e o desenvolvimento neuropsicomotor, aspectos sociodemográficos, clínicos-assistenciais e a funcionalidade de crianças acompanhadas na Atenção Primária à Saúde. Métodos: Trata-se de estudo observacional analítico transversal, com amostra não probabilística composta por 66 crianças. Utilizou-se o roteiro de caracterização da amostra, o formulário de Marcos do Desenvolvimento do Survey of Wellbeing of Young Children, o Critério de Classificação Econômica Brasil, a Avaliação do Desenvolvimento da Linguagem e a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF). Foram realizadas análises descritivas, bivariadas e de regressão logística múltipla. Para entrada, processamento e análise dos dados, foi utilizado o software SPSS versão 25.0. O estudo foi aprovado pelo COEP, sob o parecer nº 5.629.472. Resultados: A idade média dos participantes foi de 28,76 meses (±10,61), e 66,7% apresentaram desenvolvimento neuropsicomotor esperado para a idade. No Modelo 1, a idade e os marcos do desenvolvimento explicaram um aumento médio de 0,861 no escore da linguagem compreensiva para cada ano adicional e de 6,183 para os classificados com “desenvolvimento dentro do esperado” (R2: 0,803). No Modelo 2, o desempenho em realizar uma única tarefa indicou um aumento médio de 0,565 na linguagem compreensiva para os classificados como “sem dificuldade” e uma diminuição média de 0,385 na conversação para os classificados como “sem dificuldade” (R2:0,756). No Modelo 3, a idade e os marcos do desenvolvimento explicaram um aumento médio de 0,399 no escore da linguagem expressiva por ano adicional e de 5,745 no escore dentre os que foram classificados com “desenvolvimento dentro do esperado” (R2: 0,921). No Modelo 4, a capacidade de imitar, combinar palavras para formar frases e falar indicaram diminuições médias de 0,621, 0,587 e 0,563, respectivamente, no escore da linguagem expressiva para os classificados como “sem dificuldade” (R2: 0,562). Conclusão: O desenvolvimento da linguagem pôde ser explicado pela idade, pelos marcos do desenvolvimento e pela funcionalidade.

Título do Evento: 5º Congresso de Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina UFMG
Cidade do Evento: Belo Horizonte
Título dos Anais do Evento: Anais do 5º Congresso de Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina da UFMG
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

TEIXEIRA, Ivana Vieira de Resende; LEMOS, Stela Maris Aguiar. DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM, FUNCIONALIDADE E NEURODESENVOLVIMENTO NA PRIMEIRA INFÂNCIA: UM ESTUDO NA ATENÇÃO PRIMÁRIA.. In: Anais do 5º Congresso de Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina da UFMG. Anais...Belo Horizonte(MG) UFMG, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/5-congresso-fonoaudiologia-faculdade-medicina-ufmg/1068534-DESENVOLVIMENTO-DA-LINGUAGEM-FUNCIONALIDADE-E-NEURODESENVOLVIMENTO-NA-PRIMEIRA-INFANCIA--UM-ESTUDO-NA-ATENCAO-P. Acesso em: 27/05/2026