ISOTÔNICOS E O ENSINO DE QUÍMICA: APRENDIZAGEM CONCEITUAL A PARTIR DE EXPERIMENTOS INVESTIGATIVOS

Publicado em 21/08/2026 - ISBN: 978-65-272-2683-3

Título do Trabalho
ISOTÔNICOS E O ENSINO DE QUÍMICA: APRENDIZAGEM CONCEITUAL A PARTIR DE EXPERIMENTOS INVESTIGATIVOS
Autores
  • karla camporezi
Modalidade
Relato de Experiência (Resumo expandido)
Área temática
Materiais e estratégias para o EnCI
Data de Publicação
21/08/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/4eneci-610886/1441395-isotonicos-e-o-ensino-de-quimica--aprendizagem-conceitual-a-partir-de-experimentos-investigativos
ISBN
978-65-272-2683-3
Título do Evento
4º EnECI - Encontro Nacional de Ensino de Ciências por Investigação
Cidade do Evento
Vitória
Título dos Anais do Evento
Anais do 4º EnECI - Encontro Nacional de Ensino de Ciências por Investigação
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

CAMPOREZI, karla. ISOTÔNICOS E O ENSINO DE QUÍMICA: APRENDIZAGEM CONCEITUAL A PARTIR DE EXPERIMENTOS INVESTIGATIVOS.. In: Anais do 4º EnECI - Encontro Nacional de Ensino de Ciências por Investigação. Anais...Vitória(ES) Universidade Federal do Espírito Santo, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/4ENECI-610886/1441395-ISOTONICOS-E-O-ENSINO-DE-QUIMICA--APRENDIZAGEM-CONCEITUAL-A-PARTIR-DE-EXPERIMENTOS-INVESTIGATIVOS. Acesso em: 22/09/2026

Trabalho

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