APRENDER COM OS SENTIDOS: A POTÊNCIA PEDAGÓGICA DE UM JARDIM SENSORIAL NA ESCOLA

Rayssa Inácio Vantil; Ana Carolina Dos Santos Paes; Lavínia Ramos; Débora Fagundes; Tânia Mara Guerra; Carla Carvalho de Aguiar

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Trabalho

Título do Trabalho

APRENDER COM OS SENTIDOS: A POTÊNCIA PEDAGÓGICA DE UM JARDIM SENSORIAL NA ESCOLA

Autores

Rayssa Inácio Vantil
Ana Carolina Dos Santos Paes
Lavínia Ramos
Débora Fagundes
Tânia Mara Guerra
Carla Carvalho de Aguiar

Modalidade

Relato de Experiência (Resumo expandido)

Área temática

Materiais e estratégias para o EnCI

Data de Publicação

21/08/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/4eneci-610886/1441344-aprender-com-os-sentidos--a-potencia-pedagogica-de-um-jardim-sensorial-na-escola

ISBN

978-65-272-2683-3

Título do Evento: 4º EnECI - Encontro Nacional de Ensino de Ciências por Investigação
Cidade do Evento: Vitória
Título dos Anais do Evento: Anais do 4º EnECI - Encontro Nacional de Ensino de Ciências por Investigação
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

VANTIL, Rayssa Inácio et al.. APRENDER COM OS SENTIDOS: A POTÊNCIA PEDAGÓGICA DE UM JARDIM SENSORIAL NA ESCOLA.. In: Anais do 4º EnECI - Encontro Nacional de Ensino de Ciências por Investigação. Anais...Vitória(ES) Universidade Federal do Espírito Santo, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/4ENECI-610886/1441344-APRENDER-COM-OS-SENTIDOS--A-POTENCIA-PEDAGOGICA-DE-UM-JARDIM-SENSORIAL-NA-ESCOLA. Acesso em: 22/09/2026