ENTRE O CUIDADO E O SALÁRIO: POR QUE AS MULHERES SE CONCENTRAM NA FACE PEDAGÓGICA DA DOCÊNCIA?

Publicado em 09/03/2026 - ISBN: 978-65-272-2135-7

Título do Trabalho
ENTRE O CUIDADO E O SALÁRIO: POR QUE AS MULHERES SE CONCENTRAM NA FACE PEDAGÓGICA DA DOCÊNCIA?
Autores
  • Joiciele Rezende Costa E Silva
Modalidade
Resumo
Área temática
08. História das mulheres: literatura, imprensa, mídias e trabalho | Presencial
Data de Publicação
09/03/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/4-sege-seminario-efeitos-genero/1354810-entre-o-cuidado-e-o-salario--por-que-as-mulheres-se-concentram-na-face-pedagogica-da-docencia
ISBN
978-65-272-2135-7
Palavras-Chave
Gênero; Educação; Docência; Feminização; Justiça Social
Resumo
Este estudo investiga o fenômeno da feminização do magistério e a relação da presença das mulheres na face pedagógica da docência com o histórico rebaixamento salarial e a ideologia do cuidado. O trabalho é um recorte da pesquisa de doutorado em andamento e parte da premissa de que a feminização da docência é um processo histórico profundo, em que discursos culturais, morais e institucionais naturalizaram o cuidado como atributo feminino, associando o trabalho docente à continuidade das tarefas domésticas. A pesquisa revela que essa feminização continua a ser sustentada por discursos e práticas sociais, com efeitos diretos na formação de hierarquias dentro do ambiente escolar e na reprodução das desigualdades no mercado de trabalho. No contexto brasileiro, apesar dos avanços na igualdade salarial, as mulheres ainda enfrentam desafios significativos em termos de remuneração e condições de trabalho. A pesquisa aponta que, dentro das escolas, persiste uma divisão sexual do trabalho, com as mulheres predominantemente nas funções pedagógicas e os homens ocupando cargos de gestão. Esse arranjo reforça desigualdades de prestígio e limita as possibilidades de ascensão profissional para as mulheres. Além disso, as análises indicam que a sobrecarga doméstica e de cuidado imposta às mulheres impacta sua capacidade de manter múltiplos vínculos de trabalho, restringindo suas oportunidades de progressão na carreira. A abordagem teórica fundamenta-se nos estudos de gênero e nas representações sociais, incorporando as contribuições de autoras como Joan Scott (1995), Judith Butler (1990) e Denise Carreira (2016), que discutem a construção social das identidades de gênero e a persistência de desigualdades no campo educacional. Propomos, assim, uma reflexão sobre a docência como instrumento de justiça social e mobilidade feminina, destacando seu papel essencial na emancipação e na promoção da autonomia das mulheres. Contudo, embora a docência reproduza desigualdades, ela também se configura como um espaço de resistência e uma oportunidade de ascensão econômica para as mulheres, especialmente as oriundas das classes populares.
Título do Evento
4º SEGE (Seminário Efeitos de Gênero)
Cidade do Evento
Montes Claros
Título dos Anais do Evento
Anais do 4º SEGE (Seminário Efeitos de Gênero)
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

SILVA, Joiciele Rezende Costa E. ENTRE O CUIDADO E O SALÁRIO: POR QUE AS MULHERES SE CONCENTRAM NA FACE PEDAGÓGICA DA DOCÊNCIA?.. In: Anais do 4º SEGE (Seminário Efeitos de Gênero). Anais...Montes Claros(MG) Unimontes, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/4-sege-seminario-efeitos-genero/1354810-ENTRE-O-CUIDADO-E-O-SALARIO--POR-QUE-AS-MULHERES-SE-CONCENTRAM-NA-FACE-PEDAGOGICA-DA-DOCENCIA. Acesso em: 29/07/2026

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