AÇÕES EXTENSIONISTAS DO PROJETO PARALÍMPICO CATALÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOB A ÓTICA DE ALUNOS PROBEC/PROVEC

Thaynara Araújo de Assis; Ana Isabela Almeida Egidio; Felipe Kenned Oliveira Martins; Rebeca Soares de Miranda; LANA FERREIRA DE LIMA; Leomar Cardoso Arruda; Jalusa Andreia Storch Diaz

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Trabalho

Título do Trabalho

AÇÕES EXTENSIONISTAS DO PROJETO PARALÍMPICO CATALÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOB A ÓTICA DE ALUNOS PROBEC/PROVEC

Autores

Thaynara Araújo de Assis
Ana Isabela Almeida Egidio
Felipe Kenned Oliveira Martins
Rebeca Soares de Miranda
LANA FERREIRA DE LIMA
Leomar Cardoso Arruda
Jalusa Andreia Storch Diaz

Modalidade

2ª Mostra de Extensão da UFCAT

Área temática

Ciências da Saúde

Data de Publicação

18/01/2022

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/2cepexufcat/414081-acoes-extensionistas-do-projeto-paralimpico-catalao--um-relato-de-experiencia-sob-a-otica-de-alunos-probecprovec

ISBN

978-65-5941-529-8

Palavras-Chave

Extensão, Deficiências, Alunos.

Resumo

O Projeto Paralímpico Catalão (PPC) é uma atividade extensionista que busca fomentar e instituir esportes paralímpicos para pessoas com deficiência (PCD) na cidade de Catalão-GO. Possui um caráter interprofissional, contando com uma equipe executora composta por discentes e docentes de diferentes áreas da saúde da Universidade Federal de Catalão/UFCAT (Enfermagem, Educação Física, Medicina e Psicologia). Devido ao contexto de pandemia do SARS-CoV2, as ações do projeto foram realizadas em formato virtual, com enfoque na capacitação teórica dos participantes e na visibilidade das ações pela universidade e entidades municipais. O objetivo do trabalho é relatar as experiências realizadas, a priori, pela aluna PROBEC do PPC, durante seu primeiro ano de vigência. Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência, cuja base teórica-metodológica são as ações desenvolvidas de maneira virtual, especialmente conduzidas pela aluna bolsista PROBEC do PPC, manifestadas através do uso de recursos tecnológicos como as ferramentas do G-Suíte. Também contou-se com o auxílio de quatro discentes e três docentes para operacionalização da escrita. As atuações dos participantes no projeto PPC foram divididas em três grupos: a) ações de escrita; b) ações de marketing; c) ações de coleta de dados. O grupo de escrita desenvolveu resumos para apresentação em congressos, criação da cartilha com enfoque nas PCDs, esportes adaptados, esportes paralímpicos e promoção da saúde, além da escrita do estatuto de uma Associação Esportiva e do Projeto de Pesquisa para o Comitê de Ética. Já o grupo de marketing criou convites e posts virtuais e manteve as redes sociais atualizadas. Por fim, o grupo de coleta de dados realizou o levantamento e a sistematização das instituições do município que possuem como público alvo as PCDs, assim como, realizaram reuniões de apresentação do projeto com a presença de representantes políticos e das instituições catalanas/estaduais. Ademais, o projeto realizou diversas reuniões de caráter educativo, contando com a presença de professores convidados que explanaram acerca de temáticas relacionadas ao esporte paralímpico e PCDs, sendo essas reuniões intercaladas com atividades administrativas, desenvolvidas especialmente pela aluna bolsista do PPC, as quais serviam para organizar e planejar as próximas ações do projeto. Diante do exposto, ressalta-se que a realização das atividades oportunizaram o desenvolvimento de diversas competências, como a capacidade de gerir pessoas, habilidade de comunicação e a atuação interprofissional. Devido ao contexto pandêmico, houve a readaptação do projeto para o modelo remoto e podemos enfatizar que o PPC alcançou com êxito em parte dos seus objetivos iniciais de qualificação da equipe executora. É válido ressaltar que o projeto contribuiu para a formação interprofissional, possibilitando a interação com alunos e professores de cursos da saúde. Do ponto de vista da aluna PROBEC, se espera que as ações futuras permitam a concretização dos demais objetivos previamente propostos, como a realização das atividades esportivas práticas presenciais para PCD e o desenvolvimento do Núcleo Esportivo Paralímpico na cidade, alcançando, através da troca de saberes e vivências entre os participantes, um cuidado inclusivo que enxergue as PCDs de modo integral e explore as suas potencialidades.

Título do Evento: 2º CEPEx-UFCAT Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal de Catalão
Cidade do Evento: Catalão
Título dos Anais do Evento: Anais do CEPEx-UFCAT Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal de Catalão
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital
DOI: Obter o DOI

Como citar

ASSIS, Thaynara Araújo de et al.. AÇÕES EXTENSIONISTAS DO PROJETO PARALÍMPICO CATALÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOB A ÓTICA DE ALUNOS PROBEC/PROVEC.. In: Anais do CEPEx-UFCAT Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal de Catalão. Anais...Catalão(GO) UFCAT, 2021. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/2cepexufcat/414081-ACOES-EXTENSIONISTAS-DO-PROJETO-PARALIMPICO-CATALAO--UM-RELATO-DE-EXPERIENCIA-SOB-A-OTICA-DE-ALUNOS-PROBECPROVEC. Acesso em: 27/07/2024