LIBRAS E SUSTENTABILIDADE: ALUNOS SURDOS EM ATIVIDADE DE PLANTIO DE ÁRVORES E PRESERVAÇÃO DE NASCENTES

Adenilson Borges Batista Júnior; Kassia Mariano De Souza; Rita Pedrosa; Melissa Ribeiro de Jesus Pereira; Bianca Rodrigues de Oliveira; Maisa Raquel Ferreira Damaso; Alice Fabiane de Almeida Araújo; mikaella panucce soares de almeida faria

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Trabalho

Título do Trabalho

LIBRAS E SUSTENTABILIDADE: ALUNOS SURDOS EM ATIVIDADE DE PLANTIO DE ÁRVORES E PRESERVAÇÃO DE NASCENTES

Autores

Adenilson Borges Batista Júnior
Kassia Mariano De Souza
Rita Pedrosa
Melissa Ribeiro de Jesus Pereira
Bianca Rodrigues de Oliveira
Maisa Raquel Ferreira Damaso
Alice Fabiane de Almeida Araújo
mikaella panucce soares de almeida faria

Modalidade

2ª Mostra de Extensão da UFCAT

Área temática

Linguística, Letras e Artes

Data de Publicação

18/01/2022

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/2cepexufcat/414051-libras-e-sustentabilidade--alunos-surdos-em-atividade-de-plantio-de-arvores-e-preservacao-de-nascentes

ISBN

978-65-5941-529-8

Palavras-Chave

Libras, Sustentabilidade, Preservação de Nascente.

Resumo

A atividade Libras e sustentabilidade foi pensada e desenvolvida pela equipe do projeto de extensão “De mãos em mãos" da Universidade Federal de Catalão. Todas as ações vinculadas ao projeto buscam promover a difusão da Libras e a promoção da autonomia e empoderamento da pessoa com surdez frente às barreiras de comunicação ainda existentes na sociedade. Sabemos que o contexto de inclusão e acessibilidade linguística para as pessoas surdas ainda é marcado pela falta de conhecimento por parte da sociedade a respeito da língua de sinais. Diante disso, o projeto visa despertar a comunidade para a necessidade de implementação de políticas linguísticas acessíveis para as pessoas surdas, tendo em vista que estas, assim como as pessoas ouvintes, fazem-se presentes nos mais diversos espaços sociais, incluindo as instituições de ensino. A proposta da atividade “Libras e sustentabilidade: alunos surdos em atividade de plantio de árvores e preservação de nascentes” surgiu a partir da observação de uma das integrantes do projeto, que é intérprete de Libras na rede pública de ensino da cidade Campo Alegre de Goiás, a respeito da possibilidade de desenvolvimento de conteúdo interdisciplinar, coadunando a Língua de Sinais com outras áreas do conhecimento. Foi, portanto, observado a necessidade de manutenção e preservação da nascente do córrego Celeiro, situado no perímetro urbano da referida cidade, o que possibilitou a idealização da atividade Libras e sustentabilidade. O intuito da atividade é trabalhar com os alunos surdos e ouvintes do 7º e 8º ano, os sinais referentes aos termos específicos da área do meio ambiente, sustentabilidade e preservação ambiental com o objetivo de ampliar o vocabulário da criança surda, bem como agregar conhecimento a respeito do cuidado com a natureza. A parte prática da ação consiste no plantio de 530 mudas nativas de diferentes espécies para a preservação do perímetro da nascente do córrego Celeiro. A atividade conta com a colaboração da Secretaria Municipal de Meio Ambiente da cidade de Campo Alegre, que promoveu a preparação do solo e a empresa Serra do Facão que fez a doação de todas as mudas nativas que serão utilizadas no plantio. As espécies nativas que serão plantadas na área foram escolhidas de acordo com as espécies já existentes no local de modo a contribuir para a recuperação do ambiente, refletindo maior sucesso ao objetivo de conservação da nascente. A atividade conta com visitas, realização de atividades de conscientização ambiental e aulas de Libras para toda a comunidade escolar da unidade parceira em Campo Alegre de Goiás. Consideramos satisfatórios os resultados alcançados até o momento, tendo em vista a participação efetiva das crianças surdas e ouvintes na atividade e notório desenvolvimento linguístico a partir da mobilização escolar em prol da Língua Brasileira de Sinais.

Título do Evento: 2º CEPEx-UFCAT Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal de Catalão
Cidade do Evento: Catalão
Título dos Anais do Evento: Anais do CEPEx-UFCAT Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal de Catalão
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

JÚNIOR, Adenilson Borges Batista et al.. LIBRAS E SUSTENTABILIDADE: ALUNOS SURDOS EM ATIVIDADE DE PLANTIO DE ÁRVORES E PRESERVAÇÃO DE NASCENTES.. In: Anais do CEPEx-UFCAT Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal de Catalão. Anais...Catalão(GO) UFCAT, 2021. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/2cepexufcat/414051-LIBRAS-E-SUSTENTABILIDADE--ALUNOS-SURDOS-EM-ATIVIDADE-DE-PLANTIO-DE-ARVORES-E-PRESERVACAO-DE-NASCENTES. Acesso em: 15/05/2025