GERENCIAMENTO DE EQUIPAMENTOS EM LABORATÓRIO DE SIMULAÇÃO REALÍSTICA DE UM HOSPITAL PEDIÁTRICO: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Amanda Fernandes de Sousa; Bruna Fernandes Ferreira; Gabriela Salim Spagnol Branco

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Trabalho

Título do Trabalho

GERENCIAMENTO DE EQUIPAMENTOS EM LABORATÓRIO DE SIMULAÇÃO REALÍSTICA DE UM HOSPITAL PEDIÁTRICO: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Autores

Amanda Fernandes de Sousa
Bruna Fernandes Ferreira
Gabriela Salim Spagnol Branco

Modalidade

Resumo

Área temática

Saúde e bem-estar

Data de Publicação

18/12/2024

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/23jornadacientificadohub/997069-gerenciamento-de-equipamentos-em-laboratorio-de-simulacao-realistica-de-um-hospital-pediatrico--relato-de-experie

ISBN

978-65-272-1003-0

Palavras-Chave

Simulação realística, gerenciamento, espaço físico

Resumo

Introdução: Atualmente, um dos desafios da educação da área de saúde, é integrar teoria e prática de forma inovadora, eficaz e que contemple novas tecnologias, colaborando para uma melhor aprendizagem. A partir dos princípios da andragogia, sabe-se que adultos são motivados para aprender em situações que irão usar no contexto da vida real. Nesse sentido, a simulação realística, uma metodologia ativa, vem sendo muito empregada nos cenários de aprendizagem, por proporcionar ao educando um ensaio para a prática clínica em local seguro e controlado, simulando experiências corriqueiras da prática profissional e auxiliando na criação de julgamento clínico. Por isso, o ambiente de aprendizagem deve ser eficaz, transmitindo calma, além de que, os recursos necessários, devem ser perceptíveis e atrelados ao objetivo do cenário de aprendizagem, corroborando com a importância de um ambiente organizado e bem gerenciado para melhor aplicação dessa metodologia de ensino. Objetivo(s): A experiência teve como objetivo reestruturar o processo de gerenciamento do laboratório de simulação realística em um hospital público no que tange à organização física dos equipamentos e logística de uso, prevendo um melhor aproveitamento do ambiente no ensino de discentes e profissionais do hospital. Métodos: Este é um trabalho científico descritivo, qualitativo, do tipo relato de experiência do processo de gerenciamento dos equipamentos do laboratório de simulação realística em um hospital terciário pediátrico do Distrito Federal. Resultados: O projeto de reestruturação se deu inicialmente por um levantamento quanto ao tipo, quantidade, localização e o estado de uso, de todos os dispositivos contidos no ambiente. Após isso, foi realizado o descarte dos dispositivos ineficazes. Em seguida, planejou-se o remanejamento dos equipamentos de maneira a utilizar o layout da mobília previamente existente. Após essas etapas, iniciou-se a reorganização dos materiais, categorizando-os em setores organizados por tipo e tamanho, além da acomodação de todos os manequins simuladores em local exclusivo. A última etapa se deu pela planificação de todos os dispositivos e simuladores, feita de forma digital, contendo dados como nome, quantidade e localização. Conclusões: A disponibilidade de um laboratório de simulação realística nas dependências do hospital, figura como uma potencial plataforma para o desenvolvimento técnico e comportamental do corpo administrativo, de apoio e clínico de um hospital pediátrico de alta complexidade. Considerando essa relevância, a organização dos equipamentos no laboratório de simulação realística atingiu o objetivo de remodelar o espaço para proporcionar uma melhor experiência de aprendizagem aos usuários do ambiente. Ao todo 469 equipamentos foram gerenciados, segundo dados de planilha interna. Como resultado subjetivo, notou-se que o gerenciamento feito no laboratório tornou o ambiente mais harmônico e bem direcionado para as práticas de ensino conduzidas pelos funcionários do hospital. Como desafios do processo realizado, pode ser citado o espaço físico limitado, o baixo quantitativo de profissionais responsáveis pelo espaço, a alta demanda de uso e a ausência de dados na literatura que subsidiem a experiência. Há ainda melhorias a serem feitas, como por exemplo, a aquisição de mais equipamentos e de simuladores de maior complexidade, todavia, a experiência relatada já demonstra um avanço no armazenamento e controle dos equipamentos de ensino-aprendizagem ofertados pelo hospital.

Título do Evento: 23ª Jornada Científica do Hospital Universitário de Brasília
Cidade do Evento: Brasília
Título dos Anais do Evento: Anais da 23ª Jornada Científica do HUB - UnB
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SOUSA, Amanda Fernandes de; FERREIRA, Bruna Fernandes; BRANCO, Gabriela Salim Spagnol. GERENCIAMENTO DE EQUIPAMENTOS EM LABORATÓRIO DE SIMULAÇÃO REALÍSTICA DE UM HOSPITAL PEDIÁTRICO: RELATO DE EXPERIÊNCIA.. In: Anais da 23ª Jornada Científica do HUB - UnB. Anais...Brasília(DF) HUB - UnB, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/23jornadacientificadoHUB/997069-GERENCIAMENTO-DE-EQUIPAMENTOS-EM-LABORATORIO-DE-SIMULACAO-REALISTICA-DE-UM-HOSPITAL-PEDIATRICO--RELATO-DE-EXPERIE. Acesso em: 08/06/2026