VIBE CODING NA EDUCAÇÃO UMA REVISÃO DE ESCOPO SOBRE A INCORPORAÇÃO DO PARADIGMA EM CONTEXTOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM

Gabriel Felipe Martins Magalhães

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Trabalho

Título do Trabalho

VIBE CODING NA EDUCAÇÃO UMA REVISÃO DE ESCOPO SOBRE A INCORPORAÇÃO DO PARADIGMA EM CONTEXTOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM

Autores

Gabriel Felipe Martins Magalhães

Modalidade

Artigo

Área temática

12º Congresso Internacional Grupo Unis e XXVI Congresso da Pós-Graduação Lato Sensu - Área temática: Comunicação Social, Educação e Ensino

Data de Publicação

30/06/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/12-congresso-internacional-grupo-unis/1532733-vibe-coding-na-educacao-uma-revisao-de-escopo-sobre-a-incorporacao-do-paradigma-em-contextos-de-ensino-e-aprendi

ISBN

978-65-272-2543-0

Título do Evento: 12º Congresso Internacional Grupo Unis - VII Jornada Interinstitucional Stricto Sensu - XIV Semana da EaD - XXVI Congresso da Pós-Graduação Lato Sensu - IV Seminário Interno de Iniciação Científica
Cidade do Evento: Varginha
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso Internacional do Grupo Unis
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

MAGALHÃES, Gabriel Felipe Martins. VIBE CODING NA EDUCAÇÃO UMA REVISÃO DE ESCOPO SOBRE A INCORPORAÇÃO DO PARADIGMA EM CONTEXTOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM.. In: Anais do Congresso Internacional do Grupo Unis. Anais...Varginha(MG) Grupo Unis, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/12-congresso-internacional-grupo-unis/1532733-VIBE-CODING-NA-EDUCACAO-UMA-REVISAO-DE-ESCOPO-SOBRE-A-INCORPORACAO-DO-PARADIGMA-EM-CONTEXTOS-DE-ENSINO-E-APRENDI. Acesso em: 13/10/2026