AS MARGENS DA ESCOLA, A BEIRA DAS VIOLÊNCIAS, NAS VEREDAS DO CUIDADO - BULLYING, A ESCREVIVÊNCIA DAS EXPERIÊNCIAS MICRO E NANOPOLÍTICA DOS (DES)ENCONTROS – NARRATIVAS DOS EFEITOS E POTÊNCIAS DO (DES) CUIDADO NA ESCOLA

Marcos Victor Meirelles dos Santos; Karla Santa Cruz Coelho

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Resumo

Título do Trabalho

AS MARGENS DA ESCOLA, A BEIRA DAS VIOLÊNCIAS, NAS VEREDAS DO CUIDADO - BULLYING, A ESCREVIVÊNCIA DAS EXPERIÊNCIAS MICRO E NANOPOLÍTICA DOS (DES)ENCONTROS – NARRATIVAS DOS EFEITOS E POTÊNCIAS DO (DES) CUIDADO NA ESCOLA

Autores

Marcos Victor Meirelles dos Santos
Karla Santa Cruz Coelho

Modalidade

Relato de Experiência

Área temática

Eixo 1 - Práticas e saberes que vêm das margens

Data de Publicação

05/02/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/1-seminario-internacional-rede-observatorios-micropolitica-cuidado/1318072-as-margens-da-escola-a-beira-das-violencias-nas-veredas-do-cuidado---bullying-a-escrevivencia-das-experiencia

ISBN

978-65-272-2187-6

Palavras-Chave

Micropolítica do Cuidado, Bullying, Saúde na Escola

Resumo

Transitar no espaço socioeducacional, vivenciar o relato de uma intervenção poética-experiência sobre as produções de existências, a partir do compartilhamento, do dispositivo-ferramenta artística de cuidado - “Bullying, Qual é a Graça?”- o qual convoca o agenciamento de corpos e existências para a ativação de tecnologias leve e leves duras, para engravidar conceitos e promover micropolíticas do cuidado no encontro. É potencializar o tensionamento sobre o bullying, visando despertar e conectar experiências de rupturas dos ciclos de violência e adoecimento. O corpo pesquisador, que a violência tatuou, na tessitura do encontro, produz potência no fluxo que flui e derrama um trabalho vivo em ato arte, por uma maquinaria do sensível, se desdobrando em verdadeiro origami das percepções de violência e cuidado, afeto, afecções, alegrias e agressões, constituído por um furo no muro, infiltrado de vontade e devir do cuidado de si e do outro na escola, em ações micro e nanopolíticas, em um desejo de promover reflexões das práticas do cuidado, em uma visão de um sentido, no sentir de uma sociedade que em grande parte vive a dor, a produz e reproduz em sofrimento, dentro e fora, dos espaços escolas-mundo. E o corpo sentinte, em um agir militante, norteia a experimentação, que traz para cena a engenhoca que faz do pesquisador o sujeito, implicado no campo da pesquisa, no chão da escola, na promoção da saúde, na produção de vida, nas vidas mais vividas nas salas, inundado as aulas, enchendo as ruas, alagando a casa pela onda do cuidar. É contar, recontar e descontar histórias, que se fez e se faz na prática da pesquisa, para adiar o fim do mundo, quiçá na certeza da dúvida semear a crítica de outros possíveis mundos no viver coletivo, social e educacional.

Título do Evento: 1º Seminário Internacional da Rede de Observatórios de Micropolítica, Cuidado e Saúde Coletiva - Saberes e Práticas de Cuidado Produzidos às Margens: Percorrendo Veredas
Cidade do Evento: Campinas
Título dos Anais do Evento: Anais do 1º Seminário Internacional da Rede de Observatórios de Micropolítica, Cuidado e Saúde Coletiva - Saberes e Práticas de Cuidado Produzidos às Margens: Percorrendo Veredas
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SANTOS, Marcos Victor Meirelles dos; COELHO, Karla Santa Cruz. AS MARGENS DA ESCOLA, A BEIRA DAS VIOLÊNCIAS, NAS VEREDAS DO CUIDADO - BULLYING, A ESCREVIVÊNCIA DAS EXPERIÊNCIAS MICRO E NANOPOLÍTICA DOS (DES)ENCONTROS – NARRATIVAS DOS EFEITOS E POTÊNCIAS DO (DES) CUIDADO NA ESCOLA.. In: Anais do 1º Seminário Internacional da Rede de Observatórios de Micropolítica, Cuidado e Saúde Coletiva - Saberes e Práticas de Cuidado Produzidos às Margens: Percorrendo Veredas. Anais...Campinas(SP) UNICAMP, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/1-seminario-internacional-rede-observatorios-micropolitica-cuidado/1318072-AS-MARGENS-DA-ESCOLA-A-BEIRA-DAS-VIOLENCIAS-NAS-VEREDAS-DO-CUIDADO---BULLYING-A-ESCREVIVENCIA-DAS-EXPERIENCIA. Acesso em: 28/05/2026