QUAL O PAPEL DAS LÍNGUAS ADICIONAIS NO CURRÍCULO DAS ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL?

Publicado em 08/01/2026 - ISBN: 978-65-272-2089-3

Título do Trabalho
QUAL O PAPEL DAS LÍNGUAS ADICIONAIS NO CURRÍCULO DAS ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL?
Autores
  • Angelise Fagundes da Silva
  • Marcus Vinicius Liessem Fontana
Modalidade
Resumo - Comunicação Pesquisa
Área temática
Eixo 3 - Políticas e gestão da Escola de Educação Integral em Tempo Integral
Data de Publicação
08/01/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/1-eprei-sul-uffs/971234-qual-o-papel-das-linguas-adicionais-no-curriculo-das-escolas-de-tempo-integral
ISBN
978-65-272-2089-3
Título do Evento
1º EPREI-SUL - Encontro de Pesquisa e Redes de Ensino em Educação Integral da Região Sul
Cidade do Evento
Chapecó
Título dos Anais do Evento
Anais do I Encontro de Pesquisa e Redes de Ensino em Educação Integral da Região Sul - 2024
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

SILVA, Angelise Fagundes da; FONTANA, Marcus Vinicius Liessem. QUAL O PAPEL DAS LÍNGUAS ADICIONAIS NO CURRÍCULO DAS ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL?.. In: Anais do I Encontro de Pesquisa e Redes de Ensino em Educação Integral da Região Sul - 2024. Anais...Chapecó(SC) UFFS, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/1-eprei-sul-UFFS/971234-QUAL-O-PAPEL-DAS-LINGUAS-ADICIONAIS-NO-CURRICULO-DAS-ESCOLAS-DE-TEMPO-INTEGRAL. Acesso em: 11/02/2026

Trabalho

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