EDUCAÇÃO INTEGRAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DESAFIOS, PERSPECTIVAS E CONCEPÇÕES

Maiara Schonhorst; SOLANGE MARIA ALVES

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Trabalho

Título do Trabalho

EDUCAÇÃO INTEGRAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DESAFIOS, PERSPECTIVAS E CONCEPÇÕES

Autores

Maiara Schonhorst
SOLANGE MARIA ALVES

Modalidade

Resumo - Comunicação Pesquisa

Área temática

Eixo 1 - Currículos, saberes e práticas pedagógicas na Educação Integral

Data de Publicação

08/01/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/1-eprei-sul-uffs/960437-educacao-integral-nos-anos-iniciais-do-ensino-fundamental--desafios-perspectivas-e-concepcoes

ISBN

978-65-272-2089-3

Título do Evento: 1º EPREI-SUL - Encontro de Pesquisa e Redes de Ensino em Educação Integral da Região Sul
Cidade do Evento: Chapecó
Título dos Anais do Evento: Anais do I Encontro de Pesquisa e Redes de Ensino em Educação Integral da Região Sul - 2024
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SCHONHORST, Maiara; ALVES, SOLANGE MARIA. EDUCAÇÃO INTEGRAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DESAFIOS, PERSPECTIVAS E CONCEPÇÕES.. In: Anais do I Encontro de Pesquisa e Redes de Ensino em Educação Integral da Região Sul - 2024. Anais...Chapecó(SC) UFFS, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/1-eprei-sul-UFFS/960437-EDUCACAO-INTEGRAL-NOS-ANOS-INICIAIS-DO-ENSINO-FUNDAMENTAL--DESAFIOS-PERSPECTIVAS-E-CONCEPCOES. Acesso em: 09/02/2026