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O 1º Congresso Brasileiro de Metodologias Ativas no Ensino foi realizado com sucesso, consolidando-se como um marco importante na transformação das práticas pedagógicas no Brasil. O evento teve como objetivo principal promover a troca de experiências, a disseminação de conhecimentos e o fortalecimento de estratégias que colocam o estudante no centro do processo de aprendizagem, por meio de metodologias que estimulam o protagonismo, a criticidade e a resolução de problemas.

Durante o congresso, educadores, pesquisadores, gestores e estudantes de diversas regiões do país se reuniram em um ambiente dinâmico e colaborativo. A programação contemplou palestras inspiradoras, mesas-redondas com especialistas, oficinas práticas e apresentações de trabalhos científicos, abordando metodologias como Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL), Sala de Aula Invertida, Ensino Híbrido, Gamificação, entre outras abordagens inovadoras.

O evento não apenas discutiu tendências educacionais, mas também impulsionou mudanças concretas nas práticas docentes, incentivando a construção de ambientes de aprendizagem mais ativos, inclusivos e conectados às demandas contemporâneas. A vivência proporcionada pelo congresso reforçou a importância de uma educação que valorize a experimentação, a colaboração e o desenvolvimento integral dos estudantes.

Com uma participação expressiva e resultados significativos, o 1º Congresso Brasileiro de Metodologias Ativas no Ensino encerrou sua primeira edição deixando um legado de inspiração e compromisso com a inovação pedagógica. A organização do evento celebra o sucesso da iniciativa e já vislumbra novas edições, reafirmando a missão de transformar a educação por meio de práticas ativas, humanas e transformadoras.