Simpósio sobre a Multidimensionalidade da Didática

A concepção de que a Didática é multidimensional permite compreender os aspectos teórico, metodológicos e procedimentais necessário para o desenvolvimento de um processo efetivo de ensino, pautado na formação integral dos profissionais que atuam ou atuarão na docência. Afinal, o que a Didática pode oferecer a partir de seus fundamentos teóricos e metodológicos aos professores em formação tanto inicial e/ou continuada? Como articular uma Didática que tenha no sujeito aprendente seu principal foco? Como a compreensão acerca da mutidimensionalidade da Didática favorece o trabalho inter e transdiciplinar em sala de aula? De que maneira a reorganização do trabalho pedagógico favorece a transformação das práticas educativas na atualidade?

Durante as palestras pautas como essas serão discutidas totalizando 4h de evento e certificação.