A mesa redonda reunirá pesquisadores do LEPES, das áreas de Pedagogia, Psicologia e Economia para discutir os desafios que os gestores públicos estão enfrentando na implementação das políticas dos últimos quatro anos da Educação Infantil no Brasil.
A partir de evidências, da análise das legislações e, sobretudo, de experiências de implementação em redes públicas, a mesa-redonda analisará o avanço das normativas nacionais, como a BNCC e as Diretrizes Operacionais Nacionais de Qualidade e Equidade para a E.I, bem como a participação da E.I no Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, no qual essa etapa participa por meio do LEEI – Leitura e Escrita na Educação Infantil.
O debate buscará discutir os descompassos entre o que está normatizado e o desenho dos incentivos para sua implementação, compreendendo o que essas políticas têm produzido, na prática, nos municípios. Ao final, a mesa refletirá sobre possíveis desenhos de incentivos por meio da avaliação, que podem contribuir para a implementação das normativas legisladas que asseguram à identidade e às especificidades da Educação Infantil.

