A COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA E ALTERNATIVA NO BRASIL: AVANÇOS E POSSIBILIDADES

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A COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA E ALTERNATIVA NO BRASIL: AVANÇOS E POSSIBILIDADES

A pesquisa será conduzida com foco nos estudos e concepções dos profissionais da educação que trabalham diretamente com alunos com de Transtorno do Espectro Autista (TEA) e necessidades complexas de comunicação (NCC). Para tanto, nos interessa conhecer as práticas dos profissionais que atuam nas interações estabelecidas na sala de aula regular e no atendimento educacional especializado. O estudo ocorrerá através de encontros online onde a CAA será o fio condutor de todo debate. Serão 15 encontros formativos/narrativos sobre o efeito da utilização da CAA. Os autores dos textos selecionados durante a revisão da literatura serão convidados a participar dos encontros, apresentando suas pesquisas e estudos.  Também serão convidados os pesquisadores que compuseram os meus referenciais teóricos acumulados ao longo de minha formação acadêmica. Os dados serão construídos com o auxílio de observação participante dos encontros, dos registros em diário de campo, e das gravações em vídeo dos encontros. Alguns temas serão abordados nos encontros online, a saber: o efeito da utilização da CAA no ambiente escolar, os resultados e as consequências que a CAA tem em diversos contextos. É importante destacar que reconhecemos que esses temas representam ações específicas que compõem o trabalho pedagógico, porém, o enfoque central da pesquisa está nas pesquisas e produções de professores que utilizam a CAA, e qual efeito isso trará para o processo de inclusão escolar e social. Além de tudo, compreendemos que esses temas podem e devem ser adaptados conforme as observações durante os encontros.

Inscrições

Os certificados serão emitidos de acordo através da lista de presença que será disponibilizado durante as lives.

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