A biblioteca de Jane Austen: leituras, influências e formação literária

A biblioteca de Jane Austen: leituras, influências e formação literária

Ementa

Apresentar o contexto literário e cultural da obra de Jane Austen a partir das leituras, escritoras e práticas de leitura que moldaram sua formação intelectual. Discutir a tradição literária feminina do século XVIII, a presença da leitura nos romances de Austen e as formas pelas quais seus personagens interpretam livros e o mundo. Analisar a recepção crítica da autora e sua permanência na cultura contemporânea, com base em estudos recentes sobre cultura do livro e história da leitura.

Objetivo - conhecer o universo literário que influenciou a obra de Jane Austen, discutindo:

• a cultura da leitura no século XVIII
• escritoras que antecederam Austen
• a presença da leitura em seus romances
• as razões de sua permanência na literatura

Conteúdo programático e cronograma

📅 Início: 1º a 29 de junho de 2026
🗓 Encontros: segundas-feiras
⏰ Horário sugerido: 19h00 às 21h00
⏳ Duração: 2 aulas por encontro
📚 Total: 10 aulas (10 horas)

📚 Conteúdo programático (reformulado)

Aulas 1 e 2 (1º de junho)
A “biblioteca de Jane Austen” como formação intelectual
– O conceito de biblioteca como prática cultural e espaço de formação
– As mulheres escritoras que moldaram Austen (recuperação de autoras apagadas)
– Leitura, gênero e circulação de livros nos  séculos XVIII e XIX

Aulas 3 e 4 (8 de junho)
Cultura da leitura no século XVIII: práticas, mediações e imaginário
– Modos de leitura: intensiva, extensiva e compartilhada
– O romance como forma e sua relação com o público feminino
– Leitura como experiência social e moral

Aulas 5 e 6 (15 de junho)
Personagens leitores: interpretação, julgamento e formação moral
– O que leem as personagens de Austen e por quê
– Leitura como construção de subjetividade e ética
– Livros dentro dos livros: intertextualidade e crítica cultural

Aulas 7 e 8 (22 de junho)
Ironia, leitura crítica e inteligência narrativa em Austen
– A ironia como forma de leitura do mundo
– O leitor implícito e a formação do gosto
– Por que Austen permanece? Tradição, cânone e reinvenção

Aulas 9 e 10 (29 de junho)
Jane Austen na cultura contemporânea: recepção, circulação e reinterpretações
– História da recepção crítica de Austen
– Cultura do livro, mercado editorial e adaptações
– Austen hoje: leituras, releituras e permanência cultural

Metodologia - Aulas síncronas às segundas-feiras, com duração de 1h30, via Google Meet (ou plataforma similar), com:

• exposição dialogada
• análise de trechos literários
• discussão coletiva

Aulas gravadas para acesso posterior. Certificado ao final do minicurso.

Público-alvo

• leitores interessados em literatura
• estudantes e professores
• público geral interessado em Jane Austen

Valor: R$ 330,00 (valor integral)  - valor parcelado de acordo com o site Even3

Referências

ROMNEY, Rebecca. Jane Austen’s bookshelf: a rare book collector’s quest to find the women writers who shaped a legend. New York: Simon & Schuster, 2025.

FORD, Susan Allen; MATTESON, John (org.). What Jane Austen’s characters read and why. London: Bloomsbury Academic, 2024.

CARSON, Susannah (org.). A truth universally acknowledged: 33 great writers on why we read Jane Austen. New York: Random House, 2009.

Curso inédito no Brasil, voltado à análise da formação literária de Jane Austen e da tradição do romance inglês.

Ministrante: Adriana Sales é Doutora em Estudos Linguísticos pela Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais. É especialista em Jane Austen pela Universidade de Oxford (2010). Atualmente faz estágio de pós-doutorado na UFRGS. É professora de inglês e suas literaturas no Ensino Médio e Graduação em Letras do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG). Além disso, possui certificado de Teaching Knowledge da Cambridge University e Pronunciation and Idioms da City University of New York. É fundadora e presidente da Jane Austen Sociedade do Brasil desde 2008, traduziu livros da autora e possui diversos artigos sobre a temática.