A ANÁLISE DA ESTRUTURA E DA QUALIDADE DA ARGUMENTAÇÃO CIENTÍFICA POR MEIO DO DESENVOLVIMENTO DE UMA SITUAÇÃO DE ESTUDO COM BASE NA MONTAGEM DE UM MINI BIODIGESTOR

Iury Henrique Fernandes; Geraldo Rocha Fernandes

Título do Trabalho

Autores

Iury Henrique Fernandes
Geraldo Rocha Fernandes

Modalidade

Resumo da Graduação (Ensino, Pesquisa, Extensão ou Creditação da Extensão)

Área temática

Ciências Humanas

Data de Publicação

20/03/2024

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/sintegra/736415-a-analise-da-estrutura-e-da-qualidade-da-argumentacao-cientifica-por-meio-do-desenvolvimento-de-uma-situacao-de-e

ISBN

978-65-272-0387-2

Palavras-Chave

Situação de Estudo, Sequencia Didática, Estrutura do Argumento, Qualidade do Argumento, Tecnologia Social do Mini Biodigestor

Resumo

O presente trabalho teve o objetivo de compreender a implementação de uma Situação de Estudo (SE) na educação básica, cujos conteúdos científicos estão relacionados com os princípios de uma Tecnologia Social da Permacultura, o Biodigestor. A partir do que propõe Fernandes e Allain (2021), Aquino et al. (2022, p. 202) elaboram uma SE por meio de uma Sequência Didática (SD), que compreende as etapas: 1.- Problematização, 2.- Primeira elaboração, 3.- Função da elaboração e compreensão conceitual, e um novo coletivo reestruturou a proposta para ser aplicada em contexto escolar. Os procedimentos metodológicos da pesquisa se caracterizaram por meio da abordagem qualitativa e exploratória descritiva. Participaram da pesquisa oito estudantes do 8º ano do Ensino Fundamental, de uma escola municipal localizada Mendanha, município de Diamantina (MG). Os instrumentos de coleta de dados incluíram a gravação em áudio das falas e escritas dos estudantes durante as etapas do desenvolvimento da SD. A metodologia de análise dos dados foi baseada no que propõe Fernandes et al. (2018) acerca dos Elementos Taxonômicos da Argumentação Científica (ETAC) que visa compreender a estrutura dos argumentos apresentados pelos estudantes e os Níveis Hierárquicos da Qualidade do Argumento Modificado que busca hierarquizar a qualidade dos argumentos apresentados pelos estudantes. Após a análise, foi possível verificar uma evolução consistente na estrutura dos argumentos dos estudantes ao longo das etapas da SE. Na análise da primeira etapa (Problematização), verificou-se a presença de respostas simples e a qualidade do argumento apresentou níveis mais baixos. Na segunda etapa (Primeira elaboração), a estrutura do argumento evoluiu ao verificar que os estudantes desenvolveram seus argumentos com maior qualidade. Na última etapa (Função da elaboração e compreensão conceitual), notou-se que houve uma melhora significativa na estrutura do argumento, os estudantes demonstram um entendimento mais profundo do conteúdo trabalhado ao longo das etapas anteriores, e apresentam argumentos mais consistentes e menos frágeis em comparação com as etapas anteriores. Por meio do desenvolvimento do Mini Biodigestor, foi possível integrar diversos conteúdos das disciplinas como Ciências, Geografia e Matemática, facilitando a aprendizagem multidisciplinar. Além disso, as três etapas da SE, baseada na confecção da TS, promoveu habilidades argumentativas nos estudantes, a resolução de problemas, o pensamento crítico e a conscientização sobre temas como meio ambiente, sustentabilidade e entre outros que vão muito além do simples aprendizado dos conceitos ensinados em sala de aula.

Título do Evento: IX Semana da Integração da UFVJM: Ensino, Pesquisa e Extensão
Cidade do Evento: Diamantina
Título dos Anais do Evento: Anais da Semana de Integração: Ensino, Pesquisa e Extensão da UFVJM
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

FERNANDES, Iury Henrique; FERNANDES, Geraldo Rocha. A ANÁLISE DA ESTRUTURA E DA QUALIDADE DA ARGUMENTAÇÃO CIENTÍFICA POR MEIO DO DESENVOLVIMENTO DE UMA SITUAÇÃO DE ESTUDO COM BASE NA MONTAGEM DE UM MINI BIODIGESTOR.. In: . Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/sintegra/736415-A-ANALISE-DA-ESTRUTURA-E-DA-QUALIDADE-DA-ARGUMENTACAO-CIENTIFICA-POR-MEIO-DO-DESENVOLVIMENTO-DE-UMA-SITUACAO-DE-E. Acesso em: 08/11/2025