Desenvolvimento De Portfólios Cienctíficos Para Educação Básica: Uma Alternativa Para O Ensino Remoto

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Trabalho

Título do Trabalho

DESENVOLVIMENTO DE PORTFÓLIOS CIENCTÍFICOS PARA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ALTERNATIVA PARA O ENSINO REMOTO

Autores

Juliana Alves Torres Gomes
Geovanna Bonfim De Souza
Angélica Araújo
Geraldo Rocha Fernandes

Modalidade

Relatos de Experiência em Ensino

Área temática

Ciências Humanas

Data de Publicação

27/01/2022

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/viiisintegraufvjm/443399-desenvolvimento-de-portfolios-cienctificos-para-educacao-basica--uma-alternativa-para-o-ensino-remoto

ISSN

Palavras-Chave

Portfólios, PIBID, Ensino de Ciências

Resumo

Nesse trabalho apresentamos a elaboração e o desenvolvimento dos Portfólios Científicos para a Educação Básica, que propõe atividades com temas curriculares e transversais, definidos pelos pibidianos do PIBID Ciências Biológicas da UFVJM. Essa proposta visa um melhor engajamento, motivação e alfabetização científica dos estudantes das escolas participantes do PIBID Ciências Biológicas, além de possibilitar aos pibidianos aplicarem, por meio das atividades propostas, estratégias e abordagens metodológicas discutidas em reuniões de formação docente proporcionadas pelo Programa. Essa iniciativa tem como objetivo melhorar o desenvolvimento dos conteúdos e a motivação dos estudantes no ensino da Educação Básica, no contexto do Ensino Remoto, além de propiciar a formação inicial dos licenciandos e continuada dos professores supervisores . A partir do cenário mundial, causado pela pandemia do COVID-19, foi necessário o desenvolvimento de estratégias alternativas de ensino para o contexto remoto e assim surgiu a proposta dos Portfólios Científicos para a Educação Básica nos trabalhos desenvolvidos pelo PIBID. Eles foram baseados no letramento científico, metodologias e abordagens diferenciadas para o ensino de Ciências Naturais e Biologia, e destinados às escolas parceiras do PIBID Ciências Biológicas. Ao todo foram elaborados 292 portfólios, para as turmas lecionadas pelos professores supervisores do projeto. Para sua confecção, os pibidianos foram divididos em grupos que foram responsáveis pela criação de portfólios respectivos. Neles, os alunos encontraram temas e conteúdos que levam em consideração sua realidade e propostas de atividades práticas. Este material foi previamente avaliado pelos coordenadores e supervisores, posteriormente impressos e entregues junto a um caderno para que os alunos possam desenvolver as atividades propostas. O projeto ainda está em andamento, o material já foi entregue para os alunos juntamente ao PET - Volume 3, no início de outubro de 2021, e os alunos ainda deverão retorná-los à escola em breve. Alguns pais entraram em contato informando que haviam entregue um caderno junto, mas sem saber do que se tratava. Para facilitar a comunicação, grupos de WhatsApp foram criados e seu acesso deixado no portfólio, porém, poucos alunos entraram nos grupos e entre esses, mensagens foram enviadas perguntando suas dúvidas e até mesmo informando a sua conclusão perante as atividades propostas. Esperamos com esse projeto obter resultados de motivação dos alunos, assim como o aprendizado, interesse e curiosidade, além de contribuir para a sua formação.

Título do Evento: VIII SEMANA DA INTEGRAÇÃO: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO
Título dos Anais do Evento: Anais da Semana de Integração: Ensino, Pesquisa e Extensão da UFVJM
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

GOMES, Juliana Alves Torres et al.. DESENVOLVIMENTO DE PORTFÓLIOS CIENCTÍFICOS PARA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ALTERNATIVA PARA O ENSINO REMOTO.. In: Anais da Semana de Integração: Ensino, Pesquisa e Extensão da UFVJM. Anais...Diamantina(MG) UFVJM, 2021. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/VIIISINTEGRAUFVJM/443399-DESENVOLVIMENTO-DE-PORTFOLIOS-CIENCTIFICOS-PARA-EDUCACAO-BASICA--UMA-ALTERNATIVA-PARA-O-ENSINO-REMOTO. Acesso em: 18/08/2025