4º Congresso Caipira de Educação Médica

Um evento feito por e para quem constrói a escola médica todos os dias.

O 4º Congresso Caipira de Educação Médica: Da sala de aula ao cenário de prática é um espaço exclusivo para professores e gestores de escolas médicas de todo o Brasil se reunirem para refletir, propor soluções e compartilhar experiências sobre os desafios reais da formação médica.

Mais do que um evento acadêmico, este congresso é um ponto de encontro entre quem ensina, organiza, avalia e transforma a formação médica de dentro para fora. A proposta é clara: sair do discurso genérico e entrar na prática, enfrentando temas do cotidiano da escola médica com objetividade, profundidade e troca entre pares.

Durante os três dias de evento, os participantes terão acesso a palestras curtas e provocativas, fóruns temáticos e oficinas práticas, todas organizadas em torno de quatro eixos complementares:

Conheça os Eixos Temáticos

EIXO PROFESSOR

Do professor da sala de aula ao preceptor do internato, este eixo discute o papel cada vez mais múltiplo e complexo do docente de medicina.
Aqui você vai encontrar reflexões práticas sobre:

• Competências essenciais do professor de medicina hoje;

• Estratégias de gestão da sala de aula em tempos de conectividade;

• Formação docente e modelos de desenvolvimento profissional contínuo;

• A construção da identidade docente e o vínculo com os egressos;

• O papel do professor/preceptor como coach, provedor de informações e gestor de pessoas.

👉 Ideal para quem atua na docência direta, na coordenação de módulos ou na formação de professores.

EIXO ALUNO

Neste eixo, o estudante de medicina é o foco — mas o olhar é institucional e pedagógico: como professores e gestores podem entender melhor seu aluno para garantir melhores resultados de aprendizagem e formação?
Aqui você vai refletir sobre:

• Saúde mental, dificuldades de aprendizagem e protagonismo estudantil;

• Como integrar pesquisa e extensão à formação;

• A tensão entre formação médica e cursinhos preparatórios para residência;

• Estratégias para o aluno perceber que está se tornando médico — e não apenas passando pelas disciplinas.

👉 Essencial para quem lidera núcleos de apoio ao estudante, programas de tutoria ou coordena currículos integrados.

EIXO AVALIAÇÃO

Avaliar é formar. Este eixo mergulha nas formas de acompanhar o progresso dos alunos com honestidade, viabilidade e propósito.
Você vai encontrar discussões sobre:

• Modelos de avaliação em diferentes contextos (pré-clínico, práticas, internato);

• Lifelong learning e avaliação ininterrupta;

• OSCE, EPAs, Teste de Progresso, feedback eficaz;

• Como avaliar o aluno no hospital e nos campos de prática.

👉 Indispensável para quem organiza avaliações, integra núcleos de avaliação institucional ou participa da construção curricular.

EIXO AMBIENTE

A formação médica acontece em múltiplos cenários — e cada um apresenta desafios próprios.
Neste eixo, a discussão gira em torno de:

• Integração entre sala de aula e tecnologias (como IA);

• Simulação realística, laboratórios de prática e campos de estágio;

• Inclusão precoce no SUS e as exigências legais do internato;

• Como o ambiente molda o processo de ensino e exige novos papéis dos docentes.

👉 Fundamental para coordenadores de estágio, internato, simulação e gestores acadêmicos.

Por que participar?

✔ Evento exclusivo para professores e gestores da educação médica
✔ Programação prática, atual e conectada com o cotidiano da escola médica
✔ Espaço para troca entre instituições, por meio de oficinas colaborativas
✔ Fóruns temáticos para debates aprofundados com profissionais da área
✔ Realização presencial, com infraestrutura completa na sede da FACERES
✔ Certificação para participantes e palestrantes

Garanta seu lugar neste espaço de construção coletiva e crítica da escola médica brasileira.

Realização e Organização

Realização: FACERES – Faculdade Ceres
Organização: NDDE – Núcleo de Desenvolvimento e Desempenho de Educadores
Apoio: Instituto FACERES