Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologia (PPGECMT), em parceria com o Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), convida para a 3ª Mostra de Produtos Educacionais.
O evento tem como propósito criar um espaço de diálogo entre universidade e escola, promovendo a integração entre pesquisa acadêmica e a prática pedagógica, além de valorizar a formação docente e a troca de experiências.
📅 Data: 01 e 02 de dezembro
📍 Local: Centro de Ciências Tecnológicas (CCT/UDESC), Joinville/SC.
Público
Pesquisadores da área de Educação, Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias, bem como profissionais da educação e estudantes de áreas afins, interessados em refletir e dialogar sobre práticas pedagógicas e processos de ensino e aprendizagem.
Como Participar?
Venha contribuir para a troca de saberes e experiências que fortalecem a educação.
Template e Regras de Submissão
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As orientações para envio dos trabalhos estão disponíveis aqui e no tópico Realizar Submissão.
Publicação
LISTA DE TRABALHOS A SEREM APRESENTADOS NAS COMUNICAÇÕES CIENTÍFICAS
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14h às 14h10 |
APRENDENDO
MATEMÁTICA COM LEGO: UMA EXPERIÊNCIA LÚDICA E INCLUSIVA COM ESTUDANTES COM TEA Viviane
Aparecida Betti Weiss |
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14h10 às 14h20 |
FORMAÇÃO
DE PROFESSORES ORIENTADORES EM FEIRAS DE MATEMÁTICA: INTERLOCUÇÕES POSSÍVEIS Tiago
Ravel Schroeder, Elisa Henning, Fátima Peres Zago De Oliveira |
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14h10 às 14h20 |
GUIA
DIDÁTICO E ESCALA DE MEDIDA DE INTERESSE: SUPORTES PARA PROFESSORES DE
MATEMÁTICA Lillian Gilz Martins, Luiz
Clement |
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14h20 às 14h30 |
ESTUDO
DE ÂNGULOS, TRIÂNGULOS E QUADRILÁTEROS USANDO DIFERENTES REGISTROS DE
REPRESENTAÇÃO: UM PRODUTO EDUCACIONAL Isabela
Caroline Hasse e Elisandra Bar de Figueiredo |
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14h30 às 14h40 |
PROJETO
INTERDISCIPLINAR UNINDO A ESTÉTICA DA ARTE E A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Geisiane
de Vargas e Gaiardo Steinbach |
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14h40 às 14h50 |
UMA
PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE ESTATÍSTICA ARTICULADA ÀS
QUESTÕES DO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO Janete
Fuechter e Elisa Henning |
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14h50 às 15h |
CPF
NA NOTA E A FUNÇÃO SOCIAL DOS TRIBUTOS: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO
FUNDAMENTAL II Daiane
Porto Vergara e Rodrigo Soares |
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15h às 15h10 |
DA
IDENTIFICAÇÃO À CONSTRUÇÃO: ESTRATÉGIAS LÚDICAS PARA ENSINAR FIGURAS
GEOMÉTRICAS E CÁLCULO DE ÁREAS Flávia
M Melo e Paula de Souza Rodrigues |
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15h10 às 15h20 |
HISTÓRIA
DA MATEMÁTICA E O TEOREMA DE TALES: CONTRIBUIÇÕES DE UM PRODUTO EDUCACIONAL
VALIDADO Alex
Manoel Vieira e Regina Helena Munhoz |
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15h20 às 15h30 |
NÚMEROS
INTEIROS: RECURSO DIDÁTICO INTERATIVO COM O GEOGEBRA Fernanda
Momm Antunes |
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| 15h20 às 15h30 | DA TEORIA À PRÁTICA: O TEOREMA DE PITÁGORAS NO PROJETO DE UMA ÁREA DE LAZER COM KIT ATTO Juliana da Silva Silvério | LINK | |

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14h00 às 14h10 |
PROPOSIÇÃO
DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS NA AÇÃO DOCENTE Analia
Garbellini Carnio e Janaína Poffo Possamai |
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14h10 às 14h20 |
CADERNO
DE ATIVIDADES LÚDICAS: COMBINANDO, ARRANJANDO E PERMUTANDO NO CICLO DE
ALFABETIZAÇÃO Sandra
Cristina Martini Rostirola E Ivanete Zuchi Siple |
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14h20 às 14h30 |
MENTES
EM AÇÃO: CRIANDO, COMPARTILHANDO E RESOLVENDO PROBLEMAS MATEMÁTICOS Graciela
Cristina Sevegnani Girardi, Janaína Poffo Possamai |
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14h30 às 14h40 |
ÁREA
DE PROTEÇÃO AMBIENTAL SERRA DONA FRANCISCA NAS AULAS DE MATEMÁTICA Cristina
Oening E Regina Helena Munhoz |
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14h40 às 14h50 |
BINGO
MATEMÁTICO COMO RECURSO LÚDICO PARA O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES DE
ESCUTA ATIVA E CÁLCULO MENTAL Paula
de Souza Rodrigues e Flávia M Melo |
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14h50 às 15h |
FUNÇÕES
REAIS DE DUAS VARIÁVEIS E GEOGEBRABOOK: RECURSOS DINÂMICOS PARA O ENSINO DE
CÁLCULO Raiane
Lemke de Souza e Ivanete Zuchi Siple |
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15h às 15h10 |
ALMANAQUE
DO JOGO DE XADREZ Clea
Eleide Corrêa de Souza e Kariston Pereira | |
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15h20 às 15h30 |
E-BOOK
PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA A ESTUDANTES SURDOCEGAS/OS: PROCESSO DE
CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO Nathuly
Cardoso de Mira e Fabíola Sucupira Ferreira Sell |
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15h30 às 15h40 |
PENSAMENTO
COMPUTACIONAL MEDIADO PELA PLATAFORMA GENIA: UMA INVESTIGAÇÃO SEMIÓTICA NA
FORMAÇÃO DOCENTE DO PIBID. Anne
Maiara Seidel Luciano e Marco Aurélio Kalinke |
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15h40 às 15h50 |
PRODUTO
EDUCACIONAL: LIXO, DECOMPOSIÇÃO E A MATEMÁTICA DO COTIDIANO Maria
Bernadete da Silva |

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14h00 às 14h10 |
CURSO
DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA: TEXTOS
MULTIMODAIS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA Silvana
Carlini | |
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14h10 às 14h20 |
PRÁTICAS
EDUCATIVAS TEÓRICO REFLEXIVAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: Atividades
Didáticas Investigativas Sarah
Helem Tschá e Luiz Clement | |
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14h20 às 14h30 |
MATERIAL
DIDÁTICO PARA ATIVIDADES INVESTIGATIVAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM EXPEDIÇÕES
DE CAMPO Luciana
Pinheiro, Avanilde Kemczinski e Luiz Clement | |
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14h30 às 14h40 |
GUIA
DIDÁTICO PARA O ENSINO DE ONDAS SONORAS: atividades didáticas investigativas
e o uso de tecnologias móveis Anaximandro
Dalri Merizio e Luiz Clement | |
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14h40 às 14h50 |
UMA
PROPOSTA PARA O ENSINO DOS CONCEITOS DE CALOR E TEMPERATURA UTILIZANDO UMA
ESTUFA DE DESIDRATAÇÃO DE ALIMENTOS Sildonir
Soares de Camargo e Carlos Raphael Rocha | |
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14h50 às 15h |
CADERNO
DE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS Juliana
Cristine Hubl e Ivani Teresinha Lawall | |
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15h às 15h10 |
TRILHANDO
2025: FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA Sandra
Daniela de Miranda Lima, Melissa de Freitas Speckhahn | |
15h10 às 15h20 |
APRENDIZAGEM EM FÍSICA POR MEIO DE SITUAÇÕES-PROBLEMA: CRIAÇÃO E APLICAÇÃO DE UM JOGO EDUCATIVO COM FOCO NO ENTENDIMENTO DAS GRANDEZAS FÍSICAS E UNIDADES DE MEDIDAS Guilherme
Ribeiro Franco Bueno e João Amadeus Pereira Alves | |
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15h20 às 15h30 |
PRÁTICAS
PROMOTORAS DO SUPORTE À AUTONOMIA DOS ESTUDANTES EM AULAS DE FÍSICA Ana
Maria Bojarski, Ivani Teresinha Lawall e Luiz Clement | |
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15h30 às 15h40 |
TRILHA
VIRTUAL NA PEDRA DE TORRINHAS, RS: O ENSINO DE QUÍMICA COMBINADO COM AS
TECNOLOGIAS E O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO Gustavo Machado Leal Soares, Ana Carolina de Oliveira Salgueiro de Moura
| LINK |
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15h40 às 15:50 |
ROTAÇÃO
POR ESTAÇÕES: CONDUZINDO A FORMAÇÃO DOCENTE POR MEIO DE UM CICLO FORMATIVO Sara
Carvalho de Araujo e Luiz Clement |
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14h00 às 14h10 |
ALFABETIZAÇÃO
CIENTÍFICA NA EJA: VACINAR É PROTEGER – CIÊNCIA CONTRA A DESINFORMAÇÃO Anelise
Feliciano Florentino | |
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14h10 às 14h20 |
PRÁTICAS
EPISTÊMICAS E EDUCAÇÃO INFANTIL: ELABORAÇÃO DE UM PRODUTO EDUCACIONAL VOLTADO
À FORMAÇÃO DOCENTE Aline
Pietro Marques e Alex Bellucco do Carmo | |
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14h20 às 14h30 |
CADERNO
PEDAGÓGICO EUREKA! CONTEXTUALIZAÇÃO E CRITICIDADE NO ENSINO DE CIÊNCIAS Raianni
Xavier e Kariston Pereira | |
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14h30 às 14h40 |
PRODUTO
EDUCACIONAL-SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA SOBRE ÁGUA: CONHECENDO,
CUIDANDO E VALORIZANDO NO ENSINO FUNDAMENTAL Lucileide
dos Santos Scherer | |
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14h50 às 15h |
QUALIDADE
MOTIVACIONAL DOS ESTUDANTES DE FÍSICA NO ENSINO DA NATUREZA DA CIÊNCIA A
PARTIR DO EPISÓDIO HISTÓRICO DA RADIAÇÃO CÓSMICA DE FUNDO Diego
Utpade e Ivani Teresinha Lawall | |
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15h às 15h10 |
ATIVIDADES
DIDÁTICAS INVESTIGATIVAS PARA O ENSINO DE BIOLOGIA Jéssica
da Graça dos Santos e Luiz Clement | |
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15h10 às 15h20 |
ENSINO DE FÍSICA MEDIADO PELA
MODELIZAÇÃO: exemplos de atividades didáticas. Evelin Fernandes e Luiz Clement | |
15h20 às 15h30 |
O DESAFIO LUMINOSO: UMA PROPOSTA PARA O
ENSINO DE CIÊNCIAS À LUZ DA TEORIA DA COMPLEXIDADE Viviane Vieira Martins e João Amadeus
Pereira Alves |
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14h às 14h10 |
NERD WARS: O IMPÉRIO NERD CONTRA-ATACA Juliane Martinez Galiano e Diego Soares
Carvalho | |
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14h10 às 14h20 |
HISTÓRIA E PENSAMENTO COMPUTACIONAL:
PERSPECTIVAS PARA A CONSTRUÇÃO DA NOÇÃO DE TEMPO HISTÓRICO COM CRIANÇAS DO 4º
ANO Laís Tarciana de Paula Soares e Amanda
Gheller Pereira | |
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14h20 às 14h30 |
MODELO HALUP – UM GUIA PARA UMA
ABORDAGEM ATIVA EM SALA DE AULA Diego Teixeira Witt, Avanilde
Kemczinski | |
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14h30 às 14h40 |
APENAS DANCE – UM JOGO DIGITAL ADAPTADO
PARA USO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Tiago Kutzner e Kariston Pereira | |
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14h40 às 14h50 |
JORNADA NO CASTELO DAS POÇÕES: A
UTILIZAÇÃO DE JOGOS DESPLUGADOS NO DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO
COMPUTACIONAL Amanda Gatti e Bruna Gheller Ribeiro | |
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14h50 às 15h |
PROPOSIÇÃO DE UM GEM VOLTADO AO ENSINO
DE ESTATÍSTICA COM A INTEGRAÇÃO DE IAGEN E O MÉTODO SOCRÁTICO Guilherme Gonçalves Zanqueta e Camila F.Bassetto | |
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15h às 15h10 |
GUIA DE PLANEJAMENTO ORÇAMENTÁRIO: UMA
FERRAMENTA DE APOIO À GESTÃO NO IFSC CÂMPUS JOINVILLE Karin Fetter,
Crislaine Gruber e Igor T.M. Mendonça | |
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15h10 às 15h20 |
JOGO COOPERATIVO: PROMOVENDO EMPATIA
ENTRE ESTUDANTES SURDOS E OUVINTE Carla Diacui Medeiros Berkenbrock,
Rafael Rodrigo de Morais e Carlos Augusto Belo da Silva Filho | |
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15h20 às 15h30 |
SOLUÇÕES PRÁTICAS PARA DESENVOLVIMENTO
DE HABILIDADES COGNITIVAS PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA E NEURODIVERGENTES Maria Madalena Majewski e Siana Do
Carmo De Oliveira Franco Bueno | |
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15h30 às 15h40 |
MESTRADOS PROFISSIONAIS E FORMAÇÃO
CONTINUADA: COMO AVALIAR AS CONTRIBUIÇÕES A PARTIR DO ACOMPANHAMENTO DE
EGRESSOS? Marcia Maria Pauleti, Luiz Clement e
Tatiana Comiotto | |
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15h40 às 15:50 |
TECENDO VOZES: EMPODERAMENTO E INCLUSÃO SOCIAL POR MEIO DA EDUCAÇÃO Izabel Nazaré Campos, Crislaine Gruber, Igor Thiago Marques Mendonça | |
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15h50 às 16h00 |
EDUCAÇÃO SONORA NA EDUCAÇÃO
PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: PRÁTICA CRIATIVA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO Daniel Silva Rodrigues e Wilson Lemos
Junior |
LISTA DE EXPOSIÇÃO DOS PRODUTOS EDUCACIONAIS

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Título |
Perfil/Instituição |
Apresentador/A |
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Caderno
de Atividades Lúdicas: Combinando, Arranjando e Permutando no Ciclo de
Alfabetização |
Instituto
Federal Catarinense UDESC |
Sandra
Cristina Martini Rostirola |
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Aprendendo Matemática com Lego: uma
Experiência Lúdica e Inclusiva com Estudantes com TEA |
UDESC - PPGECMT |
Viviane Aparecida Betti Weiss |
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Formação
de Professores Orientadores em Feiras de Matemática: Interlocuções Possíveis |
Professor da Educação Básica e egresso da UDESC
- PPGECMT |
Tiago
Ravel Schroeder |
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Guia Didático e Escala de Medida de
Interesse: Suportes para Professores de Matemática |
UDESC - PPGECMT |
Lillian Gilz Martins |
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Estudo
de Ângulos, Triângulos e Quadriláteros Usando Diferentes Registros de
Representação: um Produto Educacional |
UDESC - PROFMAT |
Isabela
Caroline Hasse |
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Uma Proposta de Sequência Didática para o
Ensino de Estatística Articulada às Questões do Exame Nacional do Ensino
Médio |
UDESC - PPGECMT |
Janete Fuechter |
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CPF na
Nota e a Função Social dos Tributos: uma Sequência Didática para o Ensino
Fundamental II |
Professora da Educação Básica/FURG -
PROFMAT |
Daiane
Porto Vergara |
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Da Identificação à Construção: Estratégias
Lúdicas para Ensinar Figuras Geométricas e Cálculo de Áreas |
Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de
Brasília |
Flávia De Menezes Melo |
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Curso de
Formação Continuada para Professores de Língua Portuguesa: Textos Multimodais
de Divulgação Científica |
UDESC
- PPGECMT |
Silvana
Carlini |
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Práticas Educativas Teórico Reflexivas na
Formação Inicial de Professores: Atividades Didáticas Investigativas |
UDESC - PPGECMT |
Sarah Helem Tschá |
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Material
Didático para Atividades Investigativas de Educação Ambiental em Expedições de
Campo |
Professora da Educação Básica - Instituto
Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina |
Luciana
Pinheiro |
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Guia Didático para o Ensino de Ondas
Sonoras: Atividades Didáticas Investigativas e o Uso de Tecnologias Móveis |
Professor da Educação Básica - Instituto Federal De Educação, Ciência e Tecnologia de
Santa Catarina – IFSC (Itajaí) |
Anaximandro Dalri Merizio |
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Uma
Proposta para o Ensino dos Conceitos de Calor e Temperatura Utilizando uma
Estufa de Desidratação de Alimentos |
Professor da Educação Básica - UDESC
- PPGECMT |
Sildonir
Soares De Camargo |
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Trilhando 2025: Formação Continuada de
Professores de Ciências da Natureza |
Professora da Educação Básica/ UNIVALI |
Sandra Daniela De Miranda Lima |
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Aprendizagem
em Física por Meio de Situações-Problema: Criação e Aplicação de um Jogo
Educativo com Foco no Entendimento das Grandezas Físicas e Unidades de
Medidas |
UTFPR
(PPGFCET) |
Guilherme
Ribeiro Franco Bueno |
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Trilha Virtual na Pedra de Torrinhas, RS: o
Ensino de Química Combinado com às Tecnologias e o Ensino por Investigação |
Universidade Federal do Pampa (PPGEC) |
Gustavo Machado Leal Soares |
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Nerd
Wars: o Império Nerd Contra-Ataca |
Instituto
Federal De Educação, Ciência E Tecnologia De Rondônia (PROFEPT) |
Juliane
Martinez Galiano |
|
Apenas Dance – Um Jogo Digital Adaptado para
Uso na Educação Física Escolar |
UDESC - PPGECMT |
Tiago Kutzner |
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Jornada
no Castelo das Poções: a Utilização de Jogos Desplugados no desenvolvimento do
Pensamento Computacional |
Instituto
Federal Catarinense - Campus Videira |
Amanda
Gatti |
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Jogo Cooperativo: Promovendo Empatia entre
Estudantes Surdos e Ouvintes |
UDESC - PPGECMT |
Carlos Augusto Belo Da Silva Filho |
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Soluções
Práticas para Desenvolvimento de Habilidades Cognitivas para Estudantes com
Deficiência e Neurodivergentes |
Professora da Educação Básica - AEE do
Sagrado – Rede de Educação |
Maria
Madalena Majewski |
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Educação Sonora na Educação Profissional e
Tecnológica: Prática Criativa no Ensino Médio Integrado |
Professor da Educação Básica - Rede Estadual de Educação de Santa Catarina |
Daniel Silva Rodrigues |
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Almanaque
do Jogo de Xadrez |
UDESC - PPGECMT |
Clea
Eleide Corrêa De Souza |
| Da Teoria à Prática: o Teorema de Pitágoras no Projeto de uma Área de Lazer com Kit Atto | UDESC - PPGECMT | Juliana Da Silva Silvério |
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Título |
Instituição |
Apresentador/A |
|
Caderno
de Atividades Lúdicas: Combinando, Arranjando e Permutando no Ciclo De
Alfabetização |
Instituto
Federal Catarinense/UDESC |
Sandra
Cristina Martini Rostirola |
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Proposição de Problemas Matemáticos na Ação
Docente |
FURB |
Analia Garbellini Carnio |
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Mentes
em Ação: Criando, Compartilhando e Resolvendo Problemas Matemáticos |
FURB |
Graciela
Cristina Sevegnani Girardi |
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Bingo Matemático Como Recurso Lúdico para o
Desenvolvimento das Habilidades de Escuta Ativa d Cálculo Mental |
Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de
Brasília |
Paula De Souza Rodrigues |
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Funções
Reais de duas Variáveis e Geogebra Book: Recursos Dinâmicos para o Ensino de
Cálculo |
Professora da Educação Básica - UDESC
- PPGECMT |
Raiane
Lemke De Souza |
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Almanaque do Jogo de Xadrez |
UDESC - PPGECMT |
Clea Eleide Corrêa De Souza |
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Produto Educacional: Lixo, Decomposição e a
Matemática do Cotidiano |
UDESC - PPGECMT |
Maria Bernadete Da Silva |
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Alfabetização
Científica na EJA: Vacinar é Proteger – Ciência contra a Desinformação. |
UNESC |
Anelise
Feliciano Florentino |
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Caderno Pedagógico Eureka! Contextualização
e Criticidade no Ensino de Ciências |
Professora da Educação Básica - UDESC -
PPGECMT |
Raianni Xavier |
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Rotação
por Estações: Conduzindo a Formação Docente por Meio de um Ciclo Formativo |
UDESC - PPGECMT |
Sara
Carvalho De Araujo |
|
Qualidade Motivacional dos Estudantes de
Física no Ensino da Natureza da Ciência a Partir do Episódio Histórico da Radiação
Cósmica de Fundo |
UDESC - PPGECMT |
Diego Utpadel |
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Atividades
Didáticas Investigativas para o Ensino de Biologia |
UDESC
- PPGECMT |
Jéssica
Da Graça Dos Santos |
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Uma Proposta para o Ensino dos Conceitos de
Calor e Temperatura Utilizando uma Estufa de Desidratação de Alimentos |
Professor da Educação Básica - UDESC - PPGECMT |
Sildonir Soares De Camargo |
|
Guia
Didático e Escala de Medida de Interesse: Suportes para Professores de
Matemática |
UDESC
- PPGECMT |
Tiago
Kutzner |