2° WORKSHOP EM DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E EDUCAÇÃO NA FICOLOGIA (WORKFIC)

2° WORKSHOP EM DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E EDUCAÇÃO NA FICOLOGIA (WORKFIC)

online https://www.youtube.com/@algasporelas7106/streams - São Paulo - Brasil
presencial Com transmissão online

Sobre o evento

Sejam bem-vindos(as) ao 2º Workshop em Divulgação Científica e Educação na Ficologia (WorkFic)!

O 2º WorkFic dá continuidade a uma iniciativa que foi um grande sucesso em 2024. O evento é promovido pelo Algas por Elas, projeto coordenado por três ficólogas brasileiras que, desde 2020, atua na divulgação científica sobre algas e no fortalecimento do protagonismo feminino na Ciência.

Esta edição será realizada em formato híbrido, com transmissão pelo canal do YouTube do Algas por Elas (https://youtube.com/@algasporelas7106?si=HCGPSl2J7hZUN33Z). Assim como em sua primeira edição, o workshop será completamente gratuito, proporcionando um espaço de diálogo e troca de experiências sobre a importância das algas, a conscientização para a conservação ambiental e a divulgação de pesquisas, práticas e iniciativas relacionadas à Educação e à Divulgação Científica.

Nesta edição, o tema central será “Algas e Mudanças Climáticas”, destacando a importância das algas para os ecossistemas, para a biodiversidade global e para o enfrentamento das mudanças climáticas. O tema norteará as atividades do evento, promovendo debates sobre ciência, educação ambiental e sustentabilidade.

O evento representa uma excelente oportunidade para aproximar estudantes de graduação e pós-graduação, pesquisadores e profissionais de diferentes áreas, como Ficologia, Educação, Botânica, Oceanografia, Divulgação Científica e Jornalismo Científico. Os participantes poderão submeter resumos de pesquisas e relatos de experiências para apresentação oral.

Nesta edição, teremos novidades especiais! Será realizado o 1º Concurso de Fotografia do WorkFic, além da oferta de minicursos presenciais nas universidades UFABC, UFBA e UERJ, ampliando as oportunidades de aprendizado e interação entre os participantes.

Convidamos vocês para participarem ativamente desta experiência e aproveitar uma programação cuidadosamente preparada, reunindo especialistas de destaque e promovendo discussões inspiradoras sobre ciência, educação e comunicação. 

Juntem-se a nós e façam parte do 2º WorkFic!

 



Inscrições

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Convidados

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Programação

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Minicursos

Nesse ano, trazemos quatro minicursos para vocês! A inscrição pode ser feita aqui mesmo pelo site. 

Todos os minicursos ocorrerão no dia 16/11/2026 entre 09:00 e 12:00 horas. Vejam abaixo mais detalhes:

Não perca essa oportunidade!


Minicurso Online - Algas e Arte como ferramenta para divulgação científica e popularização da Ficologia (Ministrante Isabel Campos Portugal)



Minicurso Online - Construindo recursos educativos para Educação Ambiental Crítica (Ministrantes  Luana Lima, Maria Clara Guimarães e Wagner Costa)

Minicurso Online - Desmistificando as Algas: Práticas Pedagógicas e Transposição Didática na Educação Básica (Ministrantes Beatriz Affonso, Jéssica Santos e Murilo Chaves)

Minicurso Presencial (UFBA) - Além do Invisível: Transformando a Percepção Pública e o Valor das Algas (Ministrantes Gabriel Santos e José Marcos Nunes)

Submissão de resumos pela Plataforma Google Formulários

Cada participante inscrito poderá submeter até dois (02) trabalhos como primeiro autor, não havendo limitação para coautoria. Os resumos poderão ser submetidos nas Áreas Temáticas: 


i) Ciência Cidadã; 

ii) Comunicação/Divulgação Científica; 

iii) Ensino/Educação.


Os resumos deverão ser submetidos nos formatos .doc, .docx ou .rtf até 30 de setembro pela Plataforma Google Formulários no link https://forms.gle/HAQHGYXDmiSGNMBq9. Para cada resumo, um novo formulário deverá ser preenchido. 


É obrigatório o uso do modelo disponibilizado no link https://docs.google.com/document/d/1PTkfWHm9Db39D0mNntvrF1ld3N7HqOvJ/edit?usp=drive_link&ouid=110615232343079286933&rtpof=true&sd=true para a elaboração do resumo. 


Os resumos aprovados serão apresentados de forma oral através de vídeos previamente gravados (ver instruções na seção nº 3 do documento de modelo e normas). 


Os resumos aprovados e apresentados serão publicados nos Anais do 2º WORKFIC contendo ISBN.


1º Concurso de Fotografia do WorkFic


É com grande prazer que anunciamos o 1º Concurso de Fotografia do WorkFic!


Você que á apaixonado por registrar as algas não pode deixar de participar! Você poderá concorrer em duas categorias:

Categoria 1: Algas na natureza

Nessa categoria se enquadram as fotografias realizadas com câmeras fotográficas/celulares da alga no seu ambiente de ocorrência.

Categoria 2: Algas sob microscópio

Nessa categoria estão incluídas as imagens obtidas através de microscopia de luz (microscópio e estereomicroscópio), de fluorescência e eletrônica (varredura e transmissão), incluindo qualquer variação dentro dessas categorias. 

As fotografias poderão ser submetidas até 30 de setembro às 23:59h via link do Google Formulários https://forms.gle/DG7jsSXfHNZ45Er39.

As cinco fotografias pré-selecionadas em cada uma das categorias serão publicadas em postagens para divulgação nas páginas do Instagram do WorkFic (@workfic) e do Algas por Elas (@algasporelas). 

A votação ocorrerá através da plataforma Google Formulários no link https://forms.gle/cjSQMYhvYzZtBX7S6 entre 01 de outubro e 17 de novembro de 2026. 

O resultado final será publicado no dia 18 de novembro de 2026, durante o encerramento do WorkFic. 


Confira os detalhes no nosso Edital disponível no link https://drive.google.com/file/d/1-mP7UoG1Gt0-Zqr_cJNqcdQCXs9icLCv/view?usp=sharing. 

Programação das Apresentações Orais

Olá, pessoal! 

Abaixo apresentamos a versão preliminar das apresentações orais que ocorrerão nos dias 16 e 17 de novembro de 2026. 

Qualquer dúvida, nos informe através do e-mail workfic2024@gmail.com.

Instruções sobre a apresentação oral:

Os vídeos deverão ser gravados contendo a imagem do apresentador e deverão ter duração mínima de cinco (05) minutos e, máxima, de 10 minutos. Para a gravação do vídeo não haverá disponibilização de modelo. Sugere-se a inclusão dos logotipos da organização (Algas por Elas) e do WorkFic (ambas encontram-se disponibilizadas ao final deste documento). O autor poderá utilizar softwares/programas de sua preferência, a exemplo do Power Point, Canva, Google Meet, entre outros, devendo encaminhá-lo em formato .mp4 ou .avi para o e-mail workfic2024@gmail.com entre os dias 26/10/2026 e 04/11/2026 (até as 23:59h). Cada vídeo deverá ser nomeado com o número do trabalho, último sobrenome do autor e título (Exemplo: 001_Santos_Divulgação científica na Ficologia). No dia da apresentação, o apresentador deverá ter disponibilidade para ser arguido ao vivo pela Comissão Científica por 10 minutos após a exibição do seu vídeo. Os vídeos ficarão disponíveis após a apresentação no canal do Youtube do Algas por Elas (https://www.youtube.com/channel/UCDhDzULn2gi7hsl5NNTiSYw/about). Os certificados de apresentação serão encaminhados somente para os trabalhos apresentados. 



Programação das Apresentações Orais - 2º WorkFic (Versão Preliminar)

 
Dia Código Categoria Título   Autores
16/11/26 Segunda-feira R1 Ensino/ Educação A ilustração científica como ferramenta didática no Ensino de Ficologia: uma experiência no Ensino Médio   Eduarda dos Santos Bataglin & Simone Medianeira Franzin 
R2 Ensino/ Educação Onde estão as algas na cultura pop? Perspectivas para o ensino de Ficologia   Henrique Rebouças Gomes & Taiara Aguiar Caires
R4 Comunicação/ Divulgação Científica Popularizando a ciência: Instagram como ferramenta de divulgação das microalgas nocivas   Igor Oliveira dos Santos & Silvia Mattos Nascimento
R3 Ensino/ Educação Como estão distribuídas as coleções biológicas brasileiras de macroalgas?    Karen Letícia Oliveira Junker, Raquel Mattos Gonçalves da Costa & Goia de Mattos Lyra
R19 Ensino/ Educação A coleção histórica de macroalgas Dr. Joaquim Monteiro Caminhoá (ALCB/UFBA): um recurso para ensinar biodiversidade e mudanças temporais   Ivan Lima-Santos & José Marcos de Castro Nunes
R28 Ciência Cidadã Lacunas no conhecimento de algas pardas: o potencial da ciência cidadã para o monitoramento da biodiversidade costeira do Brasil   Raphaela Marques de Santana & Priscila Barreto de Jesus 
R5 Comunicação/ Divulgação Científica A universidade de portas abertas: o impacto das visitas de escolas ao laboratório de estudos de algas em Sobral-CE   Matheus da Silva Aguiar & Kaoli Pereira Cavalcante
R6 Comunicação/ Divulgação Científica “Algas do Brasil”: divulgando a taxonomia brasileira para o mundo   Lui Pontes Alves de Lima, Priscila Barreto de Jesus, Helen Michelle de Jesus Affe &Taiara Aguiar Caires
R7 Comunicação/ Divulgação Científica Diário de uma Alface do Mar: contando a história da Ulva para crianças    Jenifer Santana Carneiro, Ana Christina Pires Lannes-Vieira, Amanda Cunha de Souza Coração, Julia Fanny de Jesus Resende, Emilly Gonçalves Amaral, Joel Campos de Paula & Vinícius Peruzzi de Oliveira 
R20 Ensino/ Educação Materiais didáticos como ferramenta para a educação e conscientização sobre mudanças climáticas   Pedro Fernandes Bernardino, João Rodrigo Santos da Silva & Priscila Barreto de Jesus
R8 Comunicação/ Divulgação Científica Construindo pontes e despertando olhares com o Algas à Vista: aproximando as algas da educação básica na Paraíba   Débora Suellen Gomes de Lucena & Luanda Pereira Soares
R21 Ensino/ Educação Ensino de algas e mudanças climáticas: uma análise dos materiais didáticos do PNLD 2026    Victória Silva Galvão, João Rodrigo Santos da Silva  & Priscila Barreto de Jesus
R9 Comunicação/ Divulgação Científica Intoxicação por aerossol marinho (tingui) no litoral de Pernambuco e Alagoas: evento intenso em 2024   Ingridy Naara Duarte Vicente, Marcella Guennes Tavares de Oliveira & Silvia Mattos Nascimento
R22 Ensino/ Educação O uso de macroalgas marinhas como modelo para o ensino de biogeografia evolutiva   Alexandre Souza Lemos Junior & Priscila Barreto de Jesus

Dia

Código

Categoria

Título
 
Autores
17/11/26 Terça-feira R10 Comunicação/ Divulgação Científica A comunicação científica sobre aplicações produtivas de algas: uma análise do projeto Algas por Elas   Karen Isabelle Lima Vieira, Helen Michelle de Jesus Affe, Taiara Aguiar Caires & Priscila Barreto de Jesus 
R23 Ensino/ Educação Técnica para preservação de espécies botânicas didáticas em duas dimensões   Márcia Maria Alves de Sousa
R12 Comunicação/ Divulgação Científica HUFABC de Portas Abertas: O Herbário Sinningia como espaço  integrado de ensino, pesquisa e extensão.   Victor Samuel Peixoto da Silva, Edlley Max Pessoa da Silva, Matheus Fortes Santos, Luana de Souza Prochazka & Priscila Barreto de Jesus
R24 Ensino/ Educação Construção de uma Sequência de Ensino Investigativa sobre eutrofização: uma experiência na formação inicial em tempos de neoliberalismo   Jéssica Vieira Santos, Beatriz Coutinho Affonso1 & Priscila Barreto de Jesus
R14 Comunicação/ Divulgação Científica Do contato à competição: estratégias lúdicas para a divulgação científica sobre macroalgas marinhas   Emilly Gonçalves Amaral, Jenifer Santana Carneiro, Ana Christina Pires Lannes-Vieira, Amanda Cunha de Souza Coração & Joel Campos de Paula
R25 Ensino/ Educação Algas como recurso didático: uma análise cienciométrica da produção de materiais focados no ensino de biologia entre 2010-2026   Juan Carlos Silva dos Santos, André Maylu da Silva, Virgínia Michelle Svedese, Nathali da Silva Dória & Maria Carolina Tonizza Pereira   
R15 Comunicação/ Divulgação Científica Divulgação científica inclusiva sobre macroalgas marinhas: um relato de experiência com jovens neurodivergentes   Vitor Sesti, Priscyla Leite Rocha, Ariane Maria do Nascimento, Maria Cristina da Silva, Thaís de Lima Guimarães, Dandara Macedo, Larissa Stella Pereira Santiago, Yasmim Samara, Wendell Benvenuto, Gislayne Borges, Nykon Craveiro & José Souto Rosa Filho
R26 Ensino/ Educação Algas, evolução e filogenia no Ensino Médio: análise de aprendizagem após aplicação de uma sequência didática interativa   Murilo Pereira Chaves, João Rodrigo Santos da Silva & Priscila Barreto de Jesus
R16 Comunicação/ Divulgação Científica Uma alga maior que um prédio? Arte e ciência para transformar a percepção sobre as algas   Lizandra Luz Santana, Murilo Pereira Chaves, Luana Mamedio Barbosa & Priscila Barreto de Jesus
R27 Ensino/ Educação Entre o território e a realidade virtual: investigando algas e impactos em corpos d’água   Beatriz Coutinho Affonso, Jéssica Vieira Santos & Priscila Barreto de Jesus
R17 Comunicação/ Divulgação Científica Além do que os olhos veem: divulgação científica e percepção da diversidade de  diatomáceas do Rio Paraguaçu   Viviam Maria de Araujo Baião, Tainara Oliveira dos Santos & José Marcos de Castro Nunes
R18 Comunicação/ Divulgação Científica Mudanças climáticas e biomoléculas de algas: impactos sobre o potencial terapêutico   Nathali da Silva Dória, Juan Carlos Silva dos Santos, André Maylu da Silva, Virgínia Michelle Svedese & Maria Carolina Tonizza Pereira
R30 Ensino/ Educação Em terra de cego, quem vê alga é rei: abordagem CTS para o ensino de Ficologia no ensino médio    Rafael Souza Ferreira, Taiara Aguiar Caires & Paulo Marcelo Marini Teixeira

Anais 2º WorkFic

Em breve

Após o encerramento do evento, será disponibilizado o link no qual você poderá acessar os Anais do 2º WorkFic com ISBN.


Comissão Científica

Drª. Edilene Pestana (UESB)
Drª. Goia Lyra (UERJ)
Dr. Henrique Borburema (UFRN)
Dr. João Rodrigo Santos da Silva (UFABC)
Dr. Jhullyrson Brito (USP)
Dr. Kaoli Cavalcante (UVA)
Dr. Luiz Palhares Neto (UESB)
Drª. Marina Sissini (USP)
Dr. Nuno Tavares Martins (IPA)

Comissão Organizadora - Algas por Elas

Drª. Helen Michelle de Jesus Affe (UERJ)

Drª. Priscila Barreto de Jesus (UFABC)

Drª.  Taiara Aguiar Caires (UFBA)


Monitores:

Alexandre Correia (UFBA)

Alicia Reis (UESB)

Henrique Rebouças (UESB)

Jeise Lago (UESB)

Karen Isabelle Vieira (UFABC)

Luana Silva (UFABC)

Lui Lima (UERJ)

Maria Paula Esper (UFBA)

Rafael Ferreira (UESB)

Apoio

              Universidade Federal da Bahia – UFBA – Física Nuclear e ... 

                            

       

                                                                      

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