Este é um evento online
A
complexidade das relações sociais e a diversidade cultural, particular à
sociedade brasileira, mas também presente em outros países, exigem novas formas
de se elaborar o conhecimento e a pesquisa no âmbito da educação, mais
especificamente. Diante desse contexto desafiador, faz-se necessário
problematizar processos educacionais, a partir de reflexões sobre as diferenças
culturais, linguísticas e pedagógicas, no caso deste evento, que devem ser
acolhidas na escola; mas também construir reflexões sobre conceitos como
cultura, diversidade, identidade, interculturalidade, inclusão, equidade e
justiça social em educação. Pelo fato de não serem conceitos homogêneos, e por
apresentarem diferentes abordagens, o estudo destes torna-se ainda mais
relevante e enriquecedor e nos instigam a repensar nossas práticas educativas e
olhares.
Nesse sentido, a realização do I Ciclo de Conferências Internacionais em Educação e Diversidade do Grupo de Pesquisas e Estudos em Educação, Diversidade e Interculturalidade (GEPEDI/CNPq/UEAP), em parceria com o Laboratório de Química (LAPEQUIM/UEAP), apresenta como objetivo contribuir para o debate científico na área da educação a partir de diversos prismas, e, desse modo, participar na disseminação do conhecimento de excelência. Para este primeiro evento, haverá quatro intervenções quinzenais de pesquisadoras (es) de universidades estrangeiras, as(os) quais não foram selecionadas(os) por acaso. Em contatos que antecedem a elaboração do evento, foram discutidas formas de se estabelecer parcerias entre os respectivos grupos de pesquisa das instituições parceiras (UNISA - Universidade da Austrália do Sul; UFC - Universidade de Franche-Comté, França e UNIGE - Universidade de Genebra, Suíça), as quais poderão ser desenvolvidas tanto no âmbito da pesquisa científica ou da promoção de eventos científicos interinstitucionais. Desse modo, o evento proposto servirá como um ponto de partida para uma série de iniciativas a serem discutidas e planejadas para os próximos semestres, entre os grupos e universidades. Dentre as iniciativas, a realização semestral de ciclos de conferências internacionais na área da educação e da diversidade.
I Cycle de Conférences Internationales sur l'Éducation et la Diversité
La complexité des relations sociales et la diversité culturelle, propres à
la société brésilienne, mais également présentes dans d’autres pays, exigent de
nouveaux moyens de développer la connaissance et la recherche dans le domaine
de l'éducation, plus particulièrement. Face à ce contexte riche em défis, il
est nécessaire de problématiser les processus éducatifs, en commençant par des
réflexions sur les différences culturelles, linguistiques et pédagogiques, dans
le cas de cet événement, qui devraient être accueillies à l'école; mais aussi
de construire des réflexions sur des concepts tels que la culture, la
diversité, l'identité, l'interculturalité, l'inclusion, l'équité et la justice
sociale dans l'éducation. Étant donné qu’il ne s'agit pas de concepts
homogènes, présentant des approches différentes, leur étude devient encore plus
pertinente et enrichissante et nous encourage à repenser nos pratiques et
perspectives éducatives.
Dans cette optique, le premier cycle de conférences internationales sur
l'éducation et la diversité organisé par le Groupe de recherche et d'études sur
l'éducation, la diversité et l'interculturalité (GEPEDI/CNPq/UEAP) a pour
objectif de contribuer au débat scientifique dans le domaine de l'éducation à
partir d'une variété de perspectives et de participer ainsi à la diffusion de
connaissances d'excellence. Pour cette première édition, quatre interventions qui
auront lieu tous les quinze jours, seront assurées par des chercheurs
d'universités étrangères, qui n'ont pas été sélectionnés par hasard. Lors des
contacts précédant l'événement, nous avons discuté des moyens d'établir des
partenariats entre les groupes de recherche respectifs des institutions partenaires
(UNISA - Université d'Australie du Sud ; UFC - Université de Franche-Comté,
France et UNIGE - Université de Genève, Suisse), qui pourraient se faire à la
fois en termes de recherche scientifique et de promotion d'événements
scientifiques interinstitutionnels. Ainsi, l'événement proposé servira de point
de départ à une série d'initiatives qui seront discutées et planifiées pour les
semestres à venir entre les groupes et les universités. Parmi ces initiatives
figure l'organisation de cycles semestriels de conférences internationales dans
le domaine de l'éducation et de la diversité.
I Cycle of
International Conferences on Education and Diversity
The complexity of social relations and cultural
diversity, specific to Brazilian society but also present in other countries,
demand new ways of elaborating knowledge and research in the field of
education. Due to this challenger context, it is needed to problematize
educational processes, starting with reflections on the cultural, linguistic
and pedagogical differences, in the case of this event, that should be embraced
at school; but also to idealise reflections on concepts such as: culture,
diversity, identity, interculturality, inclusion, equity and social justice in
education. Because they are not homogeneous concepts, and because they have
different approaches, their study becomes even more relevant and enriching, and
encourages us to rethink our educational practices and perspectives.
In this sense, the I Cycle of International
Conferences on Education and Diversity of the Research and Studies Group on
Education, Diversity and Interculturality (GEPEDI/CNPq/UEAP) aims to contribute
to the scientific debate in the field of education from different perspectives,
and thus participate in the dissemination of knowledge of excellence. For this
first event, there will be four fortnightly presentations by researchers from
foreign universities, who were not selected by chance. In contacts leading up
to the event, we discussed ways of establishing partnerships between the
respective research groups of the partner institutions (UNISA - University of
South Australia; UFC - University of Franche-Comté, France and UNIGE -
University of Geneva, Switzerland), which could be developed either in terms of
scientific research or the promotion of inter-institutional scientific events. Therefore, the proposed event will
serve as a starting point for a series of initiatives to be discussed and
planned for the coming semesters between the groups and universities. Among the
initiatives is the holding of biannual cycles of international conferences in
the field of education and diversity.
IMPORTANTE: APÓS SE INSCREVER NO EVENTO EFETUE AS INSCRIÇÕES INDIVIDUAIS NAS PALESTRAS DESEJADAS.
