O XI SEMINÁRIO NACIONAL DE PESQUISA EM LITERATURA E CRIAÇÃO LITERÁRIA – Os estudos literários na perspectiva crítica-dialética de Antonio Candido justifica-se, primeiramente, pelas comemorações do centenário natalício, de um dos grandes críticos literários que o Brasil já teve, iniciados no ano de 2018.

Além disso, este evento tem como finalidade promover debates e as mais diversas reflexões críticas acerca do legado de Antônio Candido e de sua contribuição ao trabalho da crítica literária, dos acadêmicos de Literaturas e das mais diversas áreas das Ciências Humanas, não deixando de lado, de modo particular, os processos de criação literária.

Com sua obra seminal, Formação da Literatura Brasileira, publicada em 1959, Candido promove um novo olhar à literatura nacional, revela aspectos da identidade brasileira expressa nas obras literárias, ainda que, para isso, tenha suscitado também polêmicas que, ao fim e ao cabo, tornaram-se mais produtivas aos estudos literários, suscitando inúmeros debates acadêmicos, tais como os gerados pelo conhecido ensaio “Entre campo e cidade”, no qual discute aspectos sobre as obras de Eça de Queiróse que ainda hoje é motivo de estudos e reflexões.

Por outro lado, antes de ser o grande crítico literário que, indubitavelmente, foi e continuará sendo por meio de seus escritos, Antonio Candido foi um exímio leitor. Mostrou que é preciso ler a obra literária e dela retirar o que mais a torna singular, só depois disso é que Candido transformava suas análises e impressões pessoais nos textos que hoje servem de base de estudos aos milhares de acadêmicos e pesquisadores do Brasil e do exterior. Foi a partir de sua prática de leitura atenta que Antonio Candido percebeu que para retratar a realidade nacional brasileira a literatura precisava ser também nacional, para ele somente o escritor brasileiro poderia  retratar com fidelidade seu próprio povo, sem, no entanto, ignorar ou diminuir as contribuições de autores estrangeiros.

Este é, portanto, mais uma celeuma que suscita, por vezes, ainda outras discussões as quais este evento estará aberto a discutir, podendo ser, inclusive, agregadas as mais diversas perspectivas da crítica literária e das Literaturas de Língua Portuguesa e de Línguas Estrangeiras.

Com a valorização da cor local, Antonio Candido continua a estimular a criação literária vendo nessa ação a dialogicidade entre literatura e vida social, tendo em vista o movimento intrínsico e indissociável a este diálogo, de modo a identifica na sociedade o material para a criação literária, ainda que com certa frequência “tendemos a considerar a obra literária como algo incondicionado, que existe em si e por si, agindo sobre nós graças a uma força própria que dispensa explicações” (CANDIDO, 2011p. 83).

Além disso, é na literatura de caráter nacional que é possível dar voz aos menos favorecidos, retratando as manifestações marginais da cultura, a expressão das comunicades tradicionais, a aclimatação e recepção das culturas afrodescendentes e indígenas e, é também a partir desta literatura nacional que se pode olhar as manifestações estrangeiras buscando nelas suas singularidades e aproximações com olhar crítico e formador.  

Vale também assinalar, portanto, que Antonio Candido compreende a literatura como um conjunto coletivo de culturas, afinal “é coletiva na medida em que requer uma certa comunhão de meios expressivos (a palavra, a imagem), e mobiliza afinidades profundas que congregam os homens de um lugar e de um momento, para chegar a uma ‘comunicação’.” (CANDIDO, 2011p. 147).

Desse modo, este XI Seminário de Pesquisa promovido pelo Programa de Pós-graduação em Letras, Estudos Literários, será um espaço para que os acadêmicos e pesquisadores da UNIMONTES e das mais diversas Universidades possam apresentar suas pesquisas e promoverem momentos de discussão e aprendizagem  abordando os vários questionamentos de pesquisa que a obra de Antonio Candido possa, direta ou indiretamente, ter suscitado na crítica literária e no processo de criação literária, passando pelas também múltiplas  temáticas, a saber Literatura e sociedade, Literatura e ensino, Literatura e direitos humanos, Literatura e as minorias, Literatura e filosofia, Literatura e resistência, Literatura e história, Literatura e outros saberes.